BASIS Charter Schools ተማሪዎች በASU's Inventory Convention አሪዞና የፈጠራ ሥራን በቀዳሚነት ይመራሉ

ወጣት ሥራ ፈጣሪዎች ከ BASIS Charter Schools በ2026 በተካሄደው የአሪዞና የፈጠራ ኮንቬንሽን ላይ በተማሪዎች የሚመራ ፈጠራ የእውነተኛ ዓለም ችግሮችን እንዴት መፍታት እንደሚችል አሳይቷል። በአሪዞና ስቴት ዩኒቨርሲቲ ቴምፔ ካምፓስ በተካሄደው ይህ ውድድር 263 ተማሪዎችን ሥራ ፈጣሪዎች በማሰባሰብ ኦሪጅናል ፈጠራዎችን እና የስራ ፈጠራ አስተሳሰብን አሳይተዋል። 

በASU የጄ. ኦሪን ኤድሰን የኢንተርፕረነርሺፕ + ፈጠራ ተቋም የተደገፈው ትልቅ ተነሳሽነት አካል የሆነው ይህ ፕሮግራም በዚህ የትምህርት ዘመን በአሪዞና ውስጥ ከ5,700 በላይ የሚሆኑ ከኬን-12 ተማሪዎችን በማድረስ ችግሮችን በመለየት፣ መፍትሄዎችን በፕሮቶታይፕ በማካሄድ እና ሀሳባቸውን በማቅረብ ሂደት ውስጥ እንዲሳተፉ መርቷቸዋል።  

ከአምስት የክልል ውድድሮች በኋላ፣ ከፍተኛ ደረጃ ተማሪዎች ወደ ክልሉ ውድድር አልፈዋል፣ አሸናፊዎቹም በሰኔ ወር በሚካሄደው ብሔራዊ ኮንቬንሽን የመወዳደር እድል አግኝተዋል። 

ተጨማሪ ሽፋን እዚህ ያንብቡ፦ 
ወጣት ሥራ ፈጣሪዎች በፈጠራ ኮንቬንሽን ላይ የእውነተኛ ዓለም ችግሮችን ይፈታሉ 

BASIS ተማሪዎች በክፍል ደረጃዎች ከፍተኛ ክብር ያገኛሉ 

BASIS Charter Schools ተማሪዎች በተለያዩ ክፍሎች ውስጥ አስደናቂ አፈፃፀም አሳይተዋል፣ ይህም ለፈጠራ፣ ለቴክኒክ ክህሎት እና ለእውነተኛው ዓለም ተጽእኖ እውቅና አስገኝቷል። 

3 ኛ ክፍል 

• 3rd ቦታ ኤቲል ቼከር፡ ለስማርት ትኩስነት ስማርት ተለጣፊ 
  ሳምሪቲ ኤን. — BASIS የስኮትስዴል ፕሪሚየር ኢስት 

10th ኛ ክፍል 

• 1st ቦታ: ንፁህ መከር 
  ዊሊያም ኤል. — BASIS ስኮትስዳሌ 

• 3rd ቦታ የአንጎል ፍሪዝ (ፐርማፍሮስት) 
  አዩሺ ጂ. እና አቭኔሽ መህራ — BASIS Orርሊያ 

የዝግጅቱ ዋና ዋና ነገሮች የመጡት ከ BASIS የቡድኗን ፈጠራ ያቀረበችው የፔኦሪያ 10ኛ ክፍል ተማሪ አዩሺ ጂ. አንጎል ፍሪዝየእውቀት (ኮግኒቲቭ) ተሳትፎን ለማሻሻል የተነደፈ ሁሉን አቀፍ የነርቭ ጨዋታ እና የመማሪያ ስርዓት። የቡድኗ ስራ የዳኞችን ትኩረት ስቦ በክፍላቸው ውስጥ ከፍተኛ ደረጃ ላይ እንዲገኝ አድርጓል። [news.asu.edu] 

11th ኛ ክፍል 

• 1st ቦታ: የስማርት ሕክምና አቅርቦት ስርዓት 
  ኢራጅ ኤስ. — BASIS Chandler 

• 2nd ቦታ: ኮሪል፡ ለብሮድ ኮራል ሪፍ ጤና አዲስ ባዮሴንሰር 
  ሽሪያንስ ኤን. — BASIS ስኮትስዳሌ 

በእውነተኛ ዓለም ውስጥ ያሉ ችግሮችን በመፍታት የወደፊት ሥራ ፈጣሪዎችን መገንባት 

የኢንቨስትመንት ኮንቬንሽን አሪዞና ተግባራዊ የስራ ፈጠራ ተሞክሮ ነው። ተማሪዎች የሚከተሉትን የሚያካትት የተዋቀረ የፈጠራ ሂደት ይከተላሉ፡ 

• የእውነተኛ ዓለም ችግሮችን መለየት 

• የመፍትሄ ሀሳቦችን መመርመር እና ማሰላሰል 

• ፕሮቶታይፖችን መገንባት እና ማጣራት 

• የፈጠራ ችሎታቸውን ማቅረብ እና ማስተዋወቅ 

ይህ የልምድ ሞዴል እውነተኛ የጅምር ልማትን የሚያንፀባርቅ ሲሆን ተማሪዎች በራስ መተማመንን፣ የፈጠራ ችሎታን እና ወሳኝ የአስተሳሰብ ክህሎቶችን እንዲገነቡ ይረዳል።  

በASU Tempe ካምፓስ ዝግጅት ላይ፣ በቀኑ የዳኝነት ክፍለ ጊዜዎችን፣ በይነተገናኝ ኤግዚቢሽኖችን እና የአሪዞናን ምርጥ ወጣት ፈጣሪዎች የሚያከብር የሽልማት ሥነ ሥርዓት ተካሂዷል።  

የሚቀጥለውን የፈጠራ ፈጣሪዎች ትውልድ ማብቃት 

የ ስኬት BASIS Charter Schools በ2026ቱ የአሪዞና የፈጠራ ኮንቬንሽን ላይ የተገኙ ተማሪዎች ለጥያቄ፣ ለፈጠራ እና ተግባራዊ ትምህርት ቅድሚያ የሚሰጥ የትምህርት መርሃ ግብር ጥንካሬን አጉልተው ያሳያሉ። የምግብ ትኩስነትን እና የጤና አጠባበቅ ስርዓቶችን ከማሻሻል ጀምሮ እስከ የአካባቢ ክትትል እና የትምህርት ቴክኖሎጂን እስከማሻሻል ድረስ፣ እነዚህ ተማሪዎች ለነገው ተግዳሮቶች መፍትሄዎችን እየቀረጹ ነው። 

እነዚህ ወጣት ፈጣሪዎች ወደ አገራዊ መድረክ ሲሸጋገሩ የተማሪዎችን የማወቅ ጉጉት ከእውነተኛው ዓለም አተገባበር ጋር በማጣመር ያለውን ኃይል ያሳያሉ - ይህም ሥራ ፈጣሪነት በማንኛውም ዕድሜ ሊጀመር እንደሚችል ያረጋግጣል።