ابتداءً من خريف عام 2024، BASIS حرم جامعة واشنطن العاصمة سيكون لدينا مدير مدرسة جديد تمامًا!
تشعر كالفري كوبر بالحماس لتولي هذا المنصب الجديد، ولديها بالفعل خطط لكيفية البناء على نقاط قوة المدرسة. تعرف على المزيد حول السيدة كوبر ورؤيتها لـ BASIS دي سي!
خبرة تزيد عن 10 سنوات في BASIS DC
وُلدت كالفري كوبر ونشأت في واشنطن العاصمة، وتشغل حاليًا منصب BASIS مديرة شؤون الطلاب في العاصمة - لكنها جاءت إلى المدرسة لأول مرة في عام 2013! على مر السنين، عملت كمعلمة للغة الإنجليزية وآدابها، وأخصائية تدخل في مجال محو الأمية، ومديرة للتخطيط والتدريس، وغير ذلك.
تتولى كوبر في منصبها الحالي كمديرة لشؤون الطلاب الإشراف على BASIS برنامج دعم الطلاب في العاصمة واشنطن. وهي على دراية تامة به. BASIS Charter Schools البرنامج الأكاديمي وأنواع الدعم اللازمة لمساعدة الطلاب على التفوق، مما يجعلها الشخص المثالي لهذا الدور القيادي!
يقول كوبر: "يشرفني أن أتولى هذا المنصب الجديد كمدير للمدرسة. أنا متحمس للغاية وأتطلع إلى الفرص والتحديات التي ستحملها السنوات القادمة!"
تركيز السيدة كوبر للعام الدراسي القادم
تخبرنا كوبر أن رؤيتها لـ BASIS تركز DC على "تعزيز التزام المدرسة بالتميز الأكاديمي ورعاية شعور قوي بالانتماء للمجتمع".
ستكون إحدى أولوياتها الأولى وضع رؤية استراتيجية مدتها خمس سنوات لـ BASIS في العاصمة واشنطن، ستعمل عن كثب مع العائلات والطلاب وأعضاء هيئة التدريس لوضع هذه الخطة. وتقول: "ستركز هذه الرؤية على تحسين منهجنا التعليمي، وضمان التواصل المستمر، وتوفير فرص متكافئة للحصول على تعليم عالمي المستوى".
وتضيف قائلة: "هدفي هو خلق وحدة BASIS مجتمع العاصمة واشنطن ملتزم بالتميز.
التعاون والشفافية
بصفته مديرًا للمدرسة، سيعمل كوبر على البناء على BASIS يركز كوبر على نقاط قوة مدرسة دي سي ويعالج أي تحديات بأسرع وقت ممكن. وللمساعدة في تحسين المدرسة عامًا بعد عام، يخطط لإجراء دورات منتظمة لتبادل الملاحظات مع الطلاب وأولياء الأمور والموظفين.
ويوضح كوبر قائلاً: "من خلال الحفاظ على ثقافة التغذية الراجعة والتغيير اللاحق، يمكننا أن نكون مرنين وديناميكيين ومتجاوبين دون أن نغفل عن خطتنا الاستراتيجية".
وتشير إلى أن BASIS تُبذل مدرسة دي سي جهودًا جبارة في مجال الشفافية مع أولياء الأمور. ويحرص قادة المدرسة دائمًا على التواصل مع العائلات الحالية والتعاون معهم في طرح أفكار لتحسين المدرسة. فعلى سبيل المثال، وبناءً على ملاحظات أولياء الأمور، عدّلت المدرسة مؤخرًا مناهجها الدراسية لتسهيل الانتقال السلس من الصف الخامس إلى الصف السادس. كما حسّنت المدرسة من انتظام التواصل بين أولياء الأمور والمعلمين، وزادت من المشاركة في الأنشطة الرياضية واللامنهجية. ويعتزم كوبر الحفاظ على ثقافة التعاون والشفافية هذه!
من المهم أن يتمكن الطلاب والأسر والموظفون من إجراء حوار مفتوح مع الإدارة في BASIS يقول كوبر: "أعتزم عقد اجتماعات شهرية مفتوحة مع عائلات الطلاب لضمان تلبية احتياجات مجتمعنا. كما سأعقد جلسات غداء حوارية دورية مع الطلاب، حيث يمكنهم بناء علاقة مع الفريق الإداري ومشاركة أفكارهم حول ما يرغبون برؤيته في مدرستنا."
إنشاء مجتمع ينتمي إليه الجميع
BASIS تفتخر مدرسة دي سي بكونها مدرسة لجميع المتعلمين. على الرغم من برنامجها الأكاديمي المتسارع، BASIS لا تفرض كلية العاصمة واشنطن أي امتحانات قبول. الجميع مرحب بهم، وهناك مجموعة متنوعة من أنظمة الدعم الأكاديمي والاجتماعي والنفسي التي تضمن نجاح جميع الطلاب.
إن ثقافة الانتماء هذه شيءٌ تُقدّره كوبر تقديراً عالياً. بالنسبة لها، فهي جزء لا يتجزأ مما يجعل BASIS دي سي فريدة من نوعها.
"بصفتي شخصًا اختبر شخصيًا القوة التحويلية للتعليم، فأنا أفهم أهمية خلق بيئة يشعر فيها كل طالب - بغض النظر عن خلفيته - بالتقدير والاحترام والتمكين لتلقي تعليم عالمي المستوى"، كما يقول كوبر.
لدى كوبر عدة أفكار حول كيفية BASIS بإمكان كلية دي سي إثراء ثقافتها المدرسية وضمان شعور جميع الطلاب بالترحيب. فعلى سبيل المثال، تقول إن فريق شؤون الطلاب سيعمل على دمج الأنشطة اللامنهجية بشكل أكبر في الحياة المدرسية. وتضيف كوبر: "توفر أنشطتنا اللامنهجية فرصًا قيّمة للطلاب للتفاعل والتواصل وتطوير فهم أعمق لوجهات نظر مختلفة، لذا نرغب في دعم هذه الأندية والأنشطة قدر الإمكان".
بالإضافة إلى ذلك، تقول كوبر إنها تخطط لإطلاق يوم مهرجان عالمي، يتيح للطلاب فرصة تبادل واستكشاف ثقافات متنوعة. كما ترغب في إنشاء برنامج يربط الطلاب الحاليين بالخريجين، مما يعزز روح الانتماء للمدرسة ويتيح للخريجين تقديم الدعم المستمر والإلهام للطلاب الجدد.
تحسين دعم الطلاب
تقول كوبر إنها ستواصل تحسين أدائها BASIS يتميز نظام دعم الطلاب الرائع في مدرسة العاصمة واشنطن بصفتي رئيسًا للمدرسة. وقد صُمم هذا النظام خصيصًا لتلبية الاحتياجات المتنوعة لكل طالب، ويشمل عمداء متخصصين لتقديم الدعم الأكاديمي الشخصي عبر جميع المراحل الدراسية، ومختصين في الرياضيات واللغة الإنجليزية لتقديم مساعدة موجهة، ودعمًا اجتماعيًا وعاطفيًا يقدمه مستشار وأخصائي نفسي بدوام كامل.
قد يُتيح هذا التوسع في خدمات دعم الطلاب فرصةً لبناء علاقاتٍ فيما بينهم. يقول كوبر: "سنُوسّع برنامج الإرشاد الطلابي العام المقبل، ونرغب في أن نُرحّب بكل طالبٍ جديدٍ في الصف الخامس بمُرشدٍ له. ستُسهم هذه المبادرة في بناء روابط قوية وداعمة بين الطلاب من مختلف المراحل الدراسية".
تقول السيدة كوبر إنها تتطلع إلى إنشاء مجتمع مدرسي نابض بالحياة ومزدهر حيث يتم تجهيز جميع الطلاب لتحقيق النجاح!
لمعرفة المزيد عن BASIS انضم إلى قائمة المهتمين لدينا في واشنطن العاصمة. اضغط هناانتهت فترة القرعة للعام الدراسي 2024-25، ولكن يمكنك إكمال طلب ما بعد القرعة من خلال زيارة الموقع الإلكتروني التالي: موقع مدرستي في العاصمةسيتم فتح باب التقديم للقرعة للعام الدراسي 2025-26 في أواخر عام 2024.
