Les résultats en lecture et en mathématiques dépassent les moyennes de l'État de 18.5 et 22.1 points de pourcentage respectivement.
Douze BASIS Les campus des Texas Charter Schools ont obtenu la note A, et le réseau a dépassé les taux de réussite à l'échelle de l'État dans les huit matières des résultats des évaluations de préparation scolaire de l'État du Texas pour l'année 2025-26.
« Ces résultats montrent à quel point nos élèves peuvent réussir grâce à des attentes élevées et un enseignement exceptionnel », a déclaré David Hubalik, PDG de BASIS Ed Texas. « Douze établissements scolaires classés A et des taux de réussite supérieurs à la moyenne de l’État dans huit matières sont des réussites que nos enseignants, nos élèves et leurs familles ont obtenues ensemble. Nous sommes fiers de la qualité de nos écoles et des perspectives qu’un enseignement exigeant offre à nos élèves. »
Du CE2 à la 5e, le réseau a enregistré un taux de réussite de 95.6 % en lecture (contre 77.1 % à l'échelle de l'État) et de 90.4 % en mathématiques (contre 68.3 % à l'échelle de l'État). Les établissements participants ont également affiché un taux de réussite de 100 % aux évaluations de fin de cours en biologie et en histoire des États-Unis.
« L’ampleur de ces résultats est importante », a déclaré Hubalik. « Nos élèves réussissent, du primaire jusqu’au lycée. Il est de notre responsabilité de consolider ces acquis, d’accompagner les élèves qui ont besoin d’un soutien supplémentaire et de continuer à leur ouvrir des perspectives d’apprentissage supérieures. »
Les résultats du réseau dépassent les taux de réussite à l'échelle de l'État
Le réseau a obtenu un avantage d'au moins 15 points de pourcentage dans six matières et de plus de 20 points de pourcentage dans quatre autres. Les résultats combinés des campus participants sont les suivants :
- Mathématiques, du CE2 à la 5e : 90.4 % de réussite, contre 68.3 % à l'échelle de l'État, soit un avantage de 22.1 points de pourcentage.
- Lecture, du CE2 à la 5e : 95.6 % de réussite, contre 77.1 % à l'échelle de l'État, soit un avantage de 18.5 points de pourcentage.
- Sciences sociales en huitième année : 89 % de réussite, contre 56.7 % à l'échelle de l'État, soit un avantage de 32.3 points de pourcentage.
- Algèbre 1 : 97.1 % de réussite, contre 82.1 % à l'échelle de l'État.
- La biologie: 100 % de réussite, contre 93.5 % à l'échelle de l'État.
- Anglais 1 : 99.2 % de réussite, contre 71.5 % à l'échelle de l'État.
- Anglais 2 : 97.9 % de réussite, contre 72.2 % à l'échelle de l'État.
- Histoire des États-Unis : 100 % de réussite, contre 93.2 % à l'échelle de l'État.
12 campus obtiennent la note A
Les établissements suivants, classés A, ont également affiché de solides résultats aux tests STAAR :
- BASIS Austin: Les taux de réussite en mathématiques et en lecture en troisième année ont tous deux atteint 93.1 %, contre respectivement 66.9 % et 73.7 % à l'échelle de l'État.
- BASIS École primaire de Cedar Park : Les taux de réussite en mathématiques et en lecture en cinquième année ont tous deux atteint 99.4 %, contre respectivement 74.8 % et 78.9 % à l'échelle de l'État.
- BASIS Parc des Cèdres : L'établissement a enregistré un taux de réussite de 100 % dans les cinq matières évaluées en fin de cursus : algèbre 1, biologie, anglais 1, anglais 2 et histoire des États-Unis. À l'échelle de l'État, les taux de réussite variaient de 71.5 % à 93.5 % pour ces mêmes matières.
- BASIS École primaire de Pflugerville : Le taux de réussite en mathématiques en troisième année a atteint 94.8 %, contre 66.9 % à l'échelle de l'État.
- BASIS Pflugerville : L'établissement a enregistré un taux de réussite de 100 % en lecture en 7e année, contre 76.6 % à l'échelle de l'État. En sciences sociales en 8e année, le taux de réussite a atteint 93.7 %, contre 56.7 % à l'échelle de l'État.
- BASIS École primaire de Plano : Les taux de réussite en mathématiques et en lecture en cinquième année ont tous deux atteint 97.4 %, contre respectivement 74.8 % et 78.9 % à l'échelle de l'État.
- BASIS Avion: L'établissement a enregistré un taux de réussite de 100 % en mathématiques en septième et huitième année, contre respectivement 48.3 % et 72.7 % à l'échelle de l'État.
- BASIS Richardson : L'établissement a enregistré un taux de réussite de 100 % en algèbre 1, contre 82.1 % à l'échelle de l'État. Le taux de réussite en lecture en sixième a atteint 96 %, contre 72.3 % à l'échelle de l'État.
- BASIS Centre médical primaire de San Antonio : Les résultats en mathématiques des élèves de cinquième année ont atteint 94.5 %, contre 74.8 % à l'échelle de l'État, et les résultats en lecture des élèves de cinquième année ont atteint 96.1 %, contre 78.9 % à l'échelle de l'État.
- BASIS Campus nord-central de l'école primaire de San Antonio : Le taux de réussite en lecture en cinquième année a atteint 96.3 %, contre 78.9 % à l'échelle de l'État.
- BASIS École primaire de San Antonio Jack Lewis Jr. : Le taux de réussite en lecture en troisième année a atteint 97.5 %, contre 73.7 % à l'échelle de l'État.
- BASIS San Antonio Shavano : Le taux de réussite en lecture en quatrième a atteint 99.5 %, contre 83.1 % à l'échelle de l'État. L'établissement a également enregistré un taux de réussite de 100 % en biologie, en anglais 1 et en histoire des États-Unis, contre respectivement 93.5 %, 71.5 % et 93.2 % à l'échelle de l'État.
