ओईसीडी टेस्ट फॉर स्कूल्स (पीआईएसए पर आधारित) के परिणाम—जो 70 से अधिक देशों के छात्रों द्वारा दी जाने वाली एक उच्च सम्मानित परीक्षा है—यह दर्शाते हैं कि BASIS चार्टर स्कूल के छात्र गणित, पठन और विज्ञान में दुनिया भर के अपने साथियों से बेहतर प्रदर्शन करते हैं।
| मठ | पढ़ना | विज्ञान | |
|---|---|---|---|
|
BASIS Charter Schools* |
609 |
605 |
620 |
|
बीएसजेजेड (चीन) |
591 |
555 |
590 |
|
सिंगापुर |
569 |
549 |
551 |
|
मकाओ (चीन) |
558 |
525 |
544 |
|
हांगकांग (चीन) |
551 |
524 |
517 |
|
एस्तोनिया |
523 |
523 |
530 |
|
जापान |
527 |
504 |
529 |
|
कोरिया |
526 |
514 |
519 |
| मठ | पढ़ना | विज्ञान | |
|---|---|---|---|
|
कनाडा |
512 |
520 |
518 |
|
चीनी ताइपी |
531 |
503 |
516 |
|
फिनलैंड |
507 |
520 |
522 |
|
पोलैंड |
516 |
512 |
511 |
|
आयरलैंड |
500 |
518 |
496 |
|
स्लोवेनिया |
509 |
495 |
507 |
|
यूनाइटेड किंगडम |
502 |
504 |
505 |
|
न्यूजीलैंड |
494 |
506 |
508 |
| मठ | पढ़ना | विज्ञान | |
|---|---|---|---|
|
स्वीडन |
502 |
506 |
499 |
|
नीदरलैंड्स |
519 |
485 |
503 |
|
डेनमार्क |
509 |
501 |
493 |
|
जर्मनी |
500 |
498 |
503 |
|
बेल्जियम |
508 |
493 |
499 |
|
ऑस्ट्रेलिया |
491 |
503 |
503 |
|
स्विट्जरलैंड |
515 |
484 |
495 |
|
नॉर्वे |
501 |
499 |
490 |
| मठ | पढ़ना | विज्ञान | |
|---|---|---|---|
|
चेक गणतंत्र |
499 |
490 |
497 |
|
संयुक्त राज्य अमेरिका |
478 |
505 |
502 |
|
फ्रांस |
495 |
493 |
493 |
|
पुर्तगाल |
492 |
492 |
492 |
|
ऑस्ट्रिया |
499 |
484 |
490 |
|
ओईसीडी औसत |
489 |
487 |
489 |
|
लातविया |
496 |
479 |
487 |
|
ओईसीडी कुल |
478 |
485 |
486 |
| मठ | पढ़ना | विज्ञान | |
|---|---|---|---|
|
स्पेन |
481 |
483 |
- |
|
आइसलैंड |
495 |
474 |
475 |
|
रूस |
488 |
479 |
478 |
|
लिथुआनिया |
481 |
476 |
482 |
|
हंगरी |
481 |
476 |
481 |
|
इटली |
487 |
476 |
468 |
|
लक्जमबर्ग |
483 |
470 |
477 |
|
बेलोरूस |
472 |
474 |
471 |
| मठ | पढ़ना | विज्ञान | |
|---|---|---|---|
|
क्रोएशिया |
464 |
479 |
472 |
|
स्लोवाक गणराज्य |
486 |
458 |
464 |
|
इजराइल |
463 |
470 |
462 |
|
यूक्रेन |
453 |
466 |
469 |
|
तुर्की |
454 |
466 |
468 |
|
माल्टा |
472 |
448 |
457 |
|
यूनान |
451 |
457 |
452 |
|
सर्बिया |
448 |
439 |
440 |
| मठ | पढ़ना | विज्ञान | |
|---|---|---|---|
|
साइप्रस |
451 |
424 |
439 |
|
चिली |
417 |
452 |
444 |
|
संयुक्त अरब अमीरात |
435 |
432 |
434 |
|
मलेशिया |
440 |
415 |
438 |
|
रोमानिया |
430 |
428 |
426 |
|
बुल्गारिया |
436 |
420 |
424 |
|
मोलदोवा |
421 |
424 |
428 |
|
उरुग्वे |
418 |
427 |
426 |
| मठ | पढ़ना | विज्ञान | |
|---|---|---|---|
|
ब्रुनेई दारुस्सलाम |
430 |
408 |
431 |
|
मोंटेनेग्रो |
430 |
421 |
415 |
|
अल्बानिया |
437 |
405 |
417 |
|
मेक्सिको |
409 |
420 |
419 |
|
जॉर्डन |
400 |
419 |
429 |
|
कोस्टा रिका |
402 |
426 |
416 |
|
कतर |
414 |
407 |
419 |
|
थाईलैंड |
419 |
393 |
426 |
| मठ | पढ़ना | विज्ञान | |
|---|---|---|---|
|
कोलम्बिया |
391 |
412 |
413 |
|
बोस्निया और हर्जेगोविना |
406 |
403 |
398 |
|
कजाखस्तान |
423 |
387 |
397 |
|
बाकू, अज़रबैजान) |
420 |
389 |
398 |
|
पेरू |
400 |
401 |
404 |
|
उत्तर मैसेडोनिया |
394 |
393 |
413 |
|
ब्राज़िल |
384 |
413 |
404 |
|
अर्जेंटीना |
379 |
402 |
404 |
| मठ | पढ़ना | विज्ञान | |
|---|---|---|---|
|
जॉर्जिया |
398 |
380 |
383 |
|
सऊदी अरब |
373 |
399 |
386 |
|
इंडोनेशिया |
379 |
371 |
396 |
|
लेबनान |
393 |
353 |
384 |
|
मोरक्को |
368 |
359 |
377 |
|
पनामा |
353 |
377 |
365 |
|
कोसोवो |
366 |
353 |
365 |
|
फिलीपींस |
353 |
340 |
357 |
| मठ | पढ़ना | विज्ञान | |
|---|---|---|---|
|
डोमिनिकन गणराज्य |
325 |
342 |
336 |
*शामिल है BASIS चांडलर, BASIS डीसी, BASIS ओरो घाटी, BASIS पियोरिया, BASIS फीनिक्स, BASIS सैन एंटोनियो शवानो, BASIS स्कॉट्सडेल, BASIS टक्सन उत्तर
**बीजिंग-शंघाई-जियांगसु-झेजियांग
स्रोत: आर्थिक सहयोग और विकास संगठन, 2023। स्कूलों के लिए ओईसीडी टेस्ट को अंतर्राष्ट्रीय छात्र मूल्यांकन कार्यक्रम (पीआईएसए) के परिणामों के मुकाबले अंतर्राष्ट्रीय बेंचमार्किंग को सक्षम बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
ओपन एनरोलमेंट शुरू हो गया है
अक्टूबर 21
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