ಅಮೆರಿಕದ ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ವಿದ್ವಾಂಸ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲ್ಪಡುವುದು ಅಮೆರಿಕದ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಹಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಿಗಬಹುದಾದ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಗೌರವವಾಗಿದೆ. 1964, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಸಾಧನೆಯ ಮೂರು ಮಾರ್ಗಗಳು: ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಕಲಾ ಘಟಕ, ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಘಟಕ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಗರಿಷ್ಠ 161 ವಿದ್ವಾಂಸರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಏಳು ವಿದ್ವಾಂಸರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಘೋಷಿಸಲು ನಾವು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದೇವೆ. BASIS 2022 ರಲ್ಲಿ ಸೆಮಿಫೈನಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದ ಚಾರ್ಟರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಸೀನಿಯರ್ಸ್.

ಈ ಐದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾದ ಟುಬಾ ಬಾಲ್ಟಾ, ಕ್ಯಾಟ್ಲಿನ್ ಕೈ, ಸಾತ್ವಿಕ್ ಚಂದುಪಾಟಿಯಾ, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಒ'ಸುಲ್ಲಿವಾನ್ ಮತ್ತು ವೆಸ್ಲಿ ಪೆಂಗ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ವರ್ಚುವಲ್ ಆಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ಸಿಕ್ಕಿತು. ಯುಎಸ್ ಪ್ರೆಸಿಡೆನ್ಶಿಯಲ್ ಸ್ಕಾಲರ್ ಸೆಮಿಫೈನಲಿಸ್ಟ್ ಆಗಲು ಏನು ಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಗೌರವಕ್ಕೆ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗೊಂಡಾಗ ಹೇಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ.

ಯುಎಸ್ ಪ್ರೆಸಿಡೆನ್ಶಿಯಲ್ ಸ್ಕಾಲರ್ ಸೆಮಿಫೈನಲಿಸ್ಟ್ ಆಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು! ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ತುಬಾ: ನನ್ನ ಹೆಸರು ತುಬಾ ಬಾಲ್ಟಾ, ಮತ್ತು ನಾನು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ BASIS DC.

ಕ್ಯಾಟ್ಲಿನ್: ಹಾಯ್, ನನ್ನ ಹೆಸರು ಕ್ಯಾಟ್ಲಿನ್ ಕೈ, ಮತ್ತು ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. BASIS ಸ್ಕಾಟ್ಸ್ಡೇಲ್.

ಸಾತ್ವಿಕ್: ನನ್ನ ಹೆಸರು ಸಾತ್ವಿಕ್ ಚಂದೂಪಟಿಯಾ, ಮತ್ತು ನಾನು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ BASIS ಅಹ್ವಾಟುಕೀ 5 ರಿಂದ^th ಗ್ರೇಡ್.

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್: ನನ್ನ ಹೆಸರು ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಒ'ಸುಲ್ಲಿವನ್, ಮತ್ತು ನಾನು ಅಲೆಕ್ಸ್ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ BASIS DC.

ವೆಸ್ಲಿ: ನಮಸ್ಕಾರ, ನಾನು ವೆಸ್ಲಿ ಪೆಂಗ್. ನಾನು ಇಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ BASIS ಸ್ಕಾಟ್ಸ್ಡೇಲ್, ಒಬ್ಬ ಹಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ನಾನು BASIS 5 ರಿಂದ^th ಗ್ರೇಡ್. ಇದು ದೀರ್ಘ ಸವಾರಿಯಾಗಿದೆ (ನಗು).

ಇದು ನಿಜಕ್ಕೂ ಗೌರವದ ಸಂಗತಿ, ಆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೇಳಿ.

ಟ್ಯೂಬ: ಅದು ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಕಾಲೇಜು ಅರ್ಜಿಗಳಂತೆಯೇ ಇತ್ತು. ಒಂದು ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ 6000 ಪದಗಳ ಪ್ರಬಂಧವಿತ್ತು, ಅದು ನನಗೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿತ್ತು ಎಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ.

ಕ್ಯಾಟ್ಲಿನ್: ನಾನು ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾಗ ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತ, 'ಹೇ, ನೀವು ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಸ್ಕಾಲರ್‌ಗೆ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗೊಂಡಿದ್ದೀರಾ?' ಎಂದು ಕೇಳಿದನು ಮತ್ತು ನಾನು 'ಓಹ್, ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಹೊರಬಂದಿವೆಯೇ?' ಎಂದು ಕೇಳಿದೆ. ಐದು ಅಥವಾ ಆರು ಪ್ರಬಂಧಗಳ ಸರಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತುಂಬಾ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಪಠ್ಯೇತರ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಸಿಕ್ಕಿರುವ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಅಂತಿಮ ಪ್ರಬಂಧವು ತುಂಬಾ ಉದ್ದವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅದು ಚಿತ್ರ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಮಗೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಅಥವಾ ನಾವು ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ಸಾತ್ವಿಕ್: ಅಧ್ಯಕ್ಷರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಅವಕಾಶ ಸಿಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ನಾನು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದೆ, ಅದು ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ (ನಗು). ನನ್ನ ಶಾಲಾ ಅನುಭವದಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಮಾತನಾಡಿದ ಕೆಲವು ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಅವು. ಒಂದು ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀವು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಆ ಚಿತ್ರವು ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ಅಲೆಕ್ಸ್: ನಾನು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಸ್ವಯಂಸೇವೆ, ಕೌಟುಂಬಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ನನ್ನ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಹಲವು ಪ್ರಬಂಧಗಳು (ನಗು) ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಬರಹಗಳು ಇದ್ದವು. ಯಾವ ಕಲಾಕೃತಿ, ಹಾಡು ಅಥವಾ ಚಲನಚಿತ್ರವು ನೀವು ಜಗತ್ತನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕೇಳಿದ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ ಪ್ರಶ್ನೆ ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ.

ವೆಸ್ಲಿ: ನಾನು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಬಂಧ ಪ್ರೇರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಆರಿಸಿ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವುದಾಗಿತ್ತು.

ನೀವು ಯಾವ ಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ಕಲಾಕೃತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳಬಹುದೇ?

ತುಬಾ: ನನ್ನ ಬಳಿ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾದ ಒಂದೇ ಒಂದು ಚಿತ್ರ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದು ನನ್ನ ಮೇಜಿನ ಮೇಲಿದ್ದ ವಸ್ತುಗಳ ಚಿತ್ರ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಪುಸ್ತಕವಿತ್ತು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಫೋಟೋ ಇತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಆ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದೆ.

ಕ್ಯಾಟ್ಲಿನ್: ನಾನು ಮಿಸ್ ಅರಿಜೋನಾದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಹದಿಹರೆಯದವಳಾಗಿದ್ದಾಗ ನನ್ನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇನೆ. ಅಪರೂಪದ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾದ ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಇರುವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡೆ. ನಾನು ಈ ಮುದ್ದಾದ ಪುಟ್ಟ ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಿದ್ದೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಫೋಟೋ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆವು. ನನ್ನ ಕೆಲಸದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಭಾಗವೆಂದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಾಗಿ ಅವರು ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಮಾಡಲು ಸಮರ್ಥರು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತೋರಿಸುವುದು.

ಸಾತ್ವಿಕ್: ನನಗೆ ವಿಟಿಲಿಗೋ ಎಂಬ ಕಾಯಿಲೆ ಇದೆ ಮತ್ತು ಇದು ನನ್ನ ಚರ್ಮದ ಕೆಲವು ಭಾಗಗಳು ತಮ್ಮ ವರ್ಣದ್ರವ್ಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ನನ್ನ ಜೀವನದ ದೀರ್ಘ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿದ ವಿಷಯವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅದು ನನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು. ಹಾಗಾಗಿ, ನಾನು ಕಳುಹಿಸಿದ ಚಿತ್ರವು ಆ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸಲು ನಾನು ಬಳಸಿದ ಔಷಧಿಯಾಗಿತ್ತು.

ಅಲೆಕ್ಸ್: ನಾನು ಜೋಯ್ ಬಡಾ ಅವರ "ಲ್ಯಾಂಡ್ ಆಫ್ ದಿ ಫ್ರೀ" ಎಂಬ ಹಾಡನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡೆ. ಇದು ಅಮೆರಿಕ ಸಂಯುಕ್ತ ಸಂಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರುವ ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೆರಿಕನ್ನರ ವಿಶಿಷ್ಟ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಕಥೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದರ ಹಿಂದಿನ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ. ಅದು ನನ್ನ ಉದ್ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಈ ದೇಶವನ್ನು ವಾಸಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿತು.

ವೆಸ್ಲಿ: ಬಣ್ಣಗಳ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ! ನಾನು ಕಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದೆ, ಅದು ನನಗೆ ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇದೆಯೋ ಅದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. 

ನೀವು ಸೆಮಿಫೈನಲಿಸ್ಟ್ ಎಂದು ತಿಳಿದಾಗ ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದಿರಿ?

ತುಬಾ: ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಈ ಇಮೇಲ್ ಸಿಕ್ಕಿತು, ಮತ್ತು ಅವರು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದರು. ನಾನು ಸೆಮಿಫೈನಲಿಸ್ಟ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸದ ಕಾರಣ ನಾನು ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೆ. (ನಗು).

ಕ್ಯಾಟ್ಲಿನ್: ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನನಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ ಅಂತ ಅನಿಸುತ್ತೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಳೆದ ಒಂದು ತಿಂಗಳಿನಿಂದ ಹಲವಾರು ನಿರ್ಧಾರಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತಿದ್ದವು (ನಗು). ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಯೂ ತುಂಬಾ ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿಯಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ನಾನು ಬಹುಶಃ ಈ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೆ!

ಸಾತ್ವಿಕ್: ನಾನು ಈಗಷ್ಟೇ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತ ಕೂಡ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಅರ್ಹನಾಗಿದ್ದ, ಮತ್ತು ಅವನು ನನಗೆ ಅದು ಸಿಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸಂದೇಶ ಕಳುಹಿಸಿದನು. ಅವನು ನನಗೆ ಹೇಳುವವರೆಗೂ ಇಮೇಲ್ ಹೊರಬಂದಿರುವುದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ನನ್ನ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿದ್ದೆ! (ನಗು).

ಅಲೆಕ್ಸ್: ನಾನು ಒಂದು ಮೀಟಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದೆ (ನಗು). ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆ... ನನ್ನ ಮೊದಲ ಕಾಲೇಜಿನಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಬಂದಾಗ, ನಾನು ಕೂಡ ಒಂದು ಮೀಟಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದೆ. ಕೆಲವು ಸುದ್ದಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸದಿರುವ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಈಗ ವೃತ್ತಿಪರನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ನನಗೆ ಸ್ಟೈಕ್ ಮುಖವಿತ್ತು, ಆದರೆ ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೆ.

ವೆಸ್ಲಿ: ನಾನು ಸ್ನೋಬೌಲ್‌ನ ಫ್ಲ್ಯಾಗ್‌ಸ್ಟಾಫ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸ್ಕೀಯಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ ನನಗೆ ಅದು ಗೊತ್ತಾಯಿತು. ನಾವು ಲಾಡ್ಜ್‌ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದಾಗ ನಾನು ಅದನ್ನು ನೋಡಿದೆ.

ನೀವು US ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ವಿದ್ವಾಂಸರಾಗುವುದರ ಅರ್ಥವೇನು?

ತುಬಾ: ಅದು ನಾನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ. ನಾನು ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ ಟರ್ಕಿಶ್, ಮತ್ತು ನಾನು ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನವಳು. ನಾನು ಗೆದ್ದರೆ, ಅಮೆರಿಕದಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಆ ರೀತಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದನ್ನು ನೋಡುವುದು ತುಂಬಾ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಸಾತ್ವಿಕ್: ಕಳೆದ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮಕ್ಕೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮನ್ನಣೆ ಸಿಗುವುದೇ ಒಂದು ಗೌರವ.

ಅಲೆಕ್ಸ್: ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ಅದು ನನ್ನ ಜೀವನದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಸಾಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಯುಎಸ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಸ್ಕಾಲರ್ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಯಾರೆಂದು ನಿಖರವಾಗಿ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಬರೆಯುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂಬ ಭಾವನೆ ಮೂಡಿಸಿತು.

ವೆಸ್ಲಿ: ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ರಾಷ್ಟ್ರವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದು ಒಂದು ಗೌರವ. ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಬಡ ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಇದು ನನಗೆ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಯಾರು BASIS ಈ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ?

ತುಬಾ: ಖಂಡಿತ ಮ್ಯಾಡಿ ಕ್ರುಗ್, ಅವಳು ನಮ್ಮ ಕಾಲೇಜು ಸಲಹೆಗಾರ್ತಿ. ಈ ವರ್ಷ ನಾನು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿದ್ದೇನೆ. ಅವಳಲ್ಲಿ ಕಠಿಣ ಪ್ರೀತಿ ಇದೆ, ಅದು ನನಗೆ ಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಅವಳು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಗಮನ ಕೊಟ್ಟಳು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದಳು.

ಕ್ಯಾಟ್ಲಿನ್: ಒಬ್ಬರು ಟಿಜೆ ಪೀಚರ್, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಜೂನಿಯರ್ ಮತ್ತು ಸೀನಿಯರ್ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸೌಕರ್ಯ ವಲಯದ ಹೊರಗಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ನಾನು ಅವರನ್ನು ನನ್ನ ವಿಶಿಷ್ಟ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಸಹ ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಎರಡನೇ ಶಿಕ್ಷಕ ನನ್ನ ಭಾಷಣ/ಚರ್ಚೆ ತರಬೇತುದಾರ ಸ್ಕಾಟ್ ವುಡ್ಸ್. ಅವರು ನನಗೆ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯದಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಸಿದರು.

ಸಾತ್ವಿಕ್: ಒಬ್ಬರು ನನ್ನ ಕಾಲೇಜು ಸಲಹೆಗಾರ್ತಿ ಶ್ರೀಮತಿ ಜೇಕಬ್ಸ್. ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಂದ ನನಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಲಹೆಗಳು ಸಿಕ್ಕವು. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕಿ ನನ್ನ ಎಪಿ ಸೆಮಿನಾರ್ ಮತ್ತು ಎಪಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಶ್ರೀಮತಿ ಪಂಕ್ರಾಟ್ಜ್ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಕಳೆದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

ಅಲೆಕ್ಸ್: ಈಗ ಮೇರಿಲ್ಯಾಂಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿರುವ ಚೌನ್ಸಿ ಡೆನ್ನಿ ನನ್ನ 9 ವರ್ಷದವರಾಗಿದ್ದರು^th ನಾನು ಆನರ್ಸ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕ, ಮತ್ತು ನಾನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಕೆಲವೇ ಕೆಲವು ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಪುರುಷ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಅವರು ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಜಗತ್ತನ್ನು ನೋಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಳವಾದ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದರು. ಆದರೆ ನನ್ನ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದ ಅನೇಕ ಮಹಾನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇದ್ದರು. ಕಳೆದ ವರ್ಷ ನನ್ನ ಯುಎಸ್ ಇತಿಹಾಸ ಶಿಕ್ಷಕಿ ನಿಕೋಲ್ ಫೆಲ್ಮಸ್, ನನ್ನ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಶಿಕ್ಷಕ ಶ್ರೀ ವ್ಯಾಟ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಆಡಳಿತಾಧಿಕಾರಿಗಳು.

ವೆಸ್ಲಿ: ನನ್ನ ಕೆಲವು ಹತ್ತಿರದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾನು ಶ್ರೀ ಪೀಚರ್ ಮತ್ತು ಶ್ರೀ ವಿಟ್ಜ್ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಇಬ್ಬರೂ BASIS ಸ್ಕಾಟ್ಸ್‌ಡೇಲ್, ಮತ್ತು ಅವರು ನನ್ನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದರು.

ಈಗ ನೀವು ಪದವಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಯೋಜನೆಗಳೇನು?

ತುಬಾ: ನಾನು ಚಿಕಾಗೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ ಕಲಿಯಲಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಸಮ್ಮಿಳನ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಮಾ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ. ನಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಸಮರ್ಥ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದಾದ ಇಂಗಾಲ-ಮುಕ್ತ ಶಕ್ತಿಯ ಮೂಲವನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಕ್ಯಾಟ್ಲಿನ್: ಮುಂದಿನ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಾನು ರಾಬರ್ಟ್‌ಸನ್ ಸ್ಕಾಲರ್‌ ಆಗಿ ಪೂರ್ಣ ಸವಾರಿ ಮೆರಿಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದ ಮೇಲೆ ಡ್ಯೂಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಹಾಜರಾಗುತ್ತೇನೆ. ಇದರಿಂದಾಗಿ ನಾನು ಉತ್ತರ ಕೆರೊಲಿನಾ ಚಾಪೆಲ್ ಹಿಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಾನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಡಬಲ್ ಮೇಜರ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಡ್ಯೂಕ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಜಾಗತಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಹ-ಮೈನರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ನಾನು UNC ಯಿಂದ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಮೈನರ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಸಾತ್ವಿಕ್: ನನಗೆ ಜಾನ್ಸ್ ಹಾಪ್ಕಿನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಸಿಕ್ಕಿತು. ನಾನು ಬಯೋಮೆಡಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪದವಿ ಪಡೆಯಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಒಂದು ಸ್ಟಾರ್ಟ್‌ಅಪ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಬಯೋಟೆಕ್ ಉದ್ಯಮ ಅಥವಾ ಫಾರ್ಮಾದೊಂದಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ನನಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಔಷಧ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಎರಡನ್ನೂ ಸಂಯೋಜಿಸಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಣ ಗಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು (ನಗು).

ಅಲೆಕ್ಸ್: ನಾನು ಯೇಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಸೇರಲು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಡಬಲ್ ಮೇಜರ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ವೆಸ್ಲಿ: ಸರಿ, ಮುಂದಿನ ವಾರ ನಾನು ಕಾಂಗ್ರೆಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಾನತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಂಡಿಸಲಿದ್ದೇನೆ. ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ನಾನು ಬ್ರೌನ್‌ರ 8 ವರ್ಷಗಳ ನೇರ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಾಲಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಬದ್ಧನಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಜನರನ್ನು ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.

ಬಿಟ್ಟ ಜಾಗವನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ. BASIS ಇದೆ…

ತುಬಾ: BASIS ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಗಿದೆ.

ಕಟಿನ್ನ್: BASIS ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ.

ಸಾತ್ವಿಕ್: BASIS ಒಂದು ಸಮುದಾಯವಾಗಿದೆ.

ಅಲೆಕ್ಸ್: BASIS ನಿಮಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ರೂಪಿಸಬಹುದಾದ ಸಮುದಾಯವಾಗಿದೆ.

ವೆಸ್ಲಿ: BASIS ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಪರಸ್ಪರ ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ನಾವೀನ್ಯಕಾರರ ಗುಂಪಾಗಿದೆ.