ನಮ್ಮ ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾ ವಿದ್ವಾಂಸರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಇದು ಸಾಧನೆ ಆಧಾರಿತ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯಾಗಿದ್ದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ $78 ಮಿಲಿಯನ್‌ಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದೆ. ನಾವು ಮೂವರ ಬಗ್ಗೆ ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತೇವೆ BASIS ಈ ವರ್ಷ ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಗೆದ್ದ ಚಾರ್ಟರ್ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. 

ಈ ಇಬ್ಬರು ವಿದ್ವಾಂಸರೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತು ಅವರ ಪ್ರಯಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಸಿಕ್ಕಿತು. 

ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾ ಸ್ಕಾಲರ್ಸ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು $20,000 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಕ್ಕೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು! ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ನನ್ನ ಹೆಸರು ವೆಸ್ಲಿ ಪೆಂಗ್. ನಾನು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ BASIS ಸ್ಕಾಟ್ಸ್‌ಡೇಲ್, ಮತ್ತು ನಾನು ಕಳೆದ ಎಂಟು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ.

ಹಾಯ್, ನಾನು ರಿಲೇ ರೇನ್. ನಾನು ಸ್ಕಾಟ್ಸ್‌ಡೇಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿ ಬೆಳೆದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಇದ್ದೇನೆ BASIS ಎಂಟು ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ಅದರಲ್ಲಿ ಐದು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ, BASIS ಸ್ಕಾಟ್ಸ್‌ಡೇಲ್.

ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾ ವಿದ್ವಾಂಸರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿದ್ದು ಏನು?

ವೆಸ್ಲಿ: ನನ್ನ ಕೆಲವು ಸಹಪಾಠಿಗಳು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರಿಂದ ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ತಿಳಿದುಕೊಂಡೆ. ಅವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಅವರಿಂದ ಅವಕಾಶದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ನನಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಿತು.

ರಿಲೆ: ಹಾಗಾಗಿ, ಉನ್ನತ ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿದ್ದ ನನ್ನ ಇಬ್ಬರು ಸ್ನೇಹಿತರ ಮೂಲಕ ನನಗೆ ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಂಡೆ. ಅವರು ನನಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದರು, ಏಕೆಂದರೆ BASIS ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಠಿಣತೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಎಂದು ತಿಳಿದಾಗ ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದಿರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಹಾಗಾದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಕೊಂಡಿರಿ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೇಳಿ. ಮತ್ತು ಆ ಟ್ರಕ್ ಒಳಗೆ ಬಂದಾಗ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬಂದ ಮೊದಲ ವಿಷಯವೇನು?

ವೆಸ್ಲಿ: ನಮ್ಮನ್ನು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆಸಿದ್ದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ನಮ್ಮ ಹಿರಿಯರ ಯೋಜನೆಗಾಗಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ವೀಡಿಯೊ ಮಾಡಲು. ನಾವು ಹೊರಗೆ ಬೆಂಚಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದೆವು, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾವು ತಿರುಗಿ ನೋಡಿದಾಗ ಮೂರು ಬೃಹತ್ ಬ್ಯಾನರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಈ ಬೃಹತ್ ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾ ಟ್ರಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದೆವು. ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ನನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳಿದರು, ಮತ್ತು ನಾವು ಕಿರುಚಲು ಮತ್ತು ಕಿರುಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆವು. ನಮಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡಲು ಅಧ್ಯಾಪಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಎಲ್ಲರೂ ಇದ್ದರು.

ರಿಲೆ: ನಮ್ಮ ಮೂರನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕಕ್ಕೆ ನಾವು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೊರಗಿರುವುದರಿಂದ, ನಮ್ಮ ಕೌನ್ಸೆಲರ್ ಹಿರಿಯ ಯೋಜನಾ ಸಂದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದರು. ಅದನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ತುಂಬಾ ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಹೊರಗಿನ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಯಾಮೆರಾಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ್ದರು. ನಂತರ ಈ ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾ ಟ್ರಕ್ ಪಾರ್ಕಿಂಗ್ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅದು ತನ್ನ ಹಾರ್ನ್ ಅನ್ನು ಬಾರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಟ್ರಕ್‌ನ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನಾವು ನೋಡಿದೆವು. ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರಿದೆವು ಎಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ! ಅದು ನಮಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗಿತ್ತು.

ಹೇಗೆ ಅಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೇಳಿ. BASIS ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾ ವಿದ್ವಾಂಸರಾಗಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು, ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೀವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದವರು?

ವೆಸ್ಲಿ: ನಾವು ಎಂಟು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಅದ್ಭುತ ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಬಹಳಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಕರು ತರಗತಿಯೊಳಗೆ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ತರಗತಿಯ ಹೊರಗೆ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರು. ನಾನು ಶ್ರೀ ಪೀಚರ್ ಮತ್ತು ಶ್ರೀ ವಿಟ್ಜ್ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಇಬ್ಬರೂ BASIS ಸ್ಕಾಟ್ಸ್‌ಡೇಲ್, ಮತ್ತು ಅವರು ನನ್ನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದರು.

ನನ್ನ ಹಿರಿಯ ಉಲ್ಲೇಖವೆಂದರೆ, 'ಸ್ನೇಹಿತರಿದ್ದಾರೆ, ಕುಟುಂಬವಿದೆ, ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವಾಗುವ ಸ್ನೇಹಿತರಿದ್ದಾರೆ.' ಮತ್ತು ನಾನು ತುಂಬಾ ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದರೆ BASIS ಸ್ಕಾಟ್ಸ್‌ಡೇಲ್, ನಾನು ಈ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಎಂಟು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.

ರಿಲೆ: ನಾನು ಅದಕ್ಕೆ ಕೃತಜ್ಞನಾಗಿದ್ದೇನೆ. BASIS STEM ಮತ್ತು ಮಾನವಿಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು AP ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನನಗೆ ನೀಡಿದೆ. ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವುದು ತರಗತಿಯ ಹೊರಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಹೋಗಲು ನನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರಭಾವಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಈ ಪ್ರಯಾಣದುದ್ದಕ್ಕೂ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಜನರಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ನಾನು ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಶ್ರೀಮತಿ ಡಿ ಬ್ಲಾಸ್ ಅವರನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಅವರ ಕ್ಯಾಪ್‌ಸ್ಟೋನ್ ನಿರೂಪಣಾ ಔಷಧ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ, ಮತ್ತು ಇದು ನನ್ನ ಹಿರಿಯ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಪರ್ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿದೆ. ಔಷಧವು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಲೆ ಎರಡೂ ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಅದು ಹೊಸ ರೋಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಇದು ನಿರ್ವಹಿಸಿದೆ. ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ರೋಗದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಆರೈಕೆ ಮಾಡುವುದು.

ವೆಸ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಯೋಜನೆಯು ಅರಿಜೋನಾದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಅಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಸೌಲಭ್ಯ ವಂಚಿತ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಿದೆ. ನೀವು ಸುಧಾರಿತ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸೌಲಭ್ಯ ವಂಚಿತ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಏನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು?

ನನ್ನ ಹಿರಿಯ ನಾಗರಿಕರ ಯೋಜನೆಯು ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಾನತೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅರಿಜೋನಾದ ನಮ್ಮ ಅನೇಕ ಬಡ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ. ಈ ಯೋಜನೆಗೆ ನನ್ನ ಪ್ರೇರಣೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಮ್ಮ ವಿಭಿನ್ನ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿನ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಅಸಮಾನತೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಾಗಿತ್ತು. ವಿವಿಧ ಆಸ್ಪತ್ರೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನೆರಳು ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ಸಿಕ್ಕಿದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಫೆಡರಲ್ ಅರ್ಹತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಆರೋಗ್ಯ ಕೇಂದ್ರಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ನಮ್ಮ ಕೆಲವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳಾದ ಹಾನರ್ ಹೆಲ್ತ್, ಮೇಯೊ ಕ್ಲಿನಿಕ್ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾನರ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಮೆಡಿಕಲ್ ಸೆಂಟರ್ ಸೇರಿವೆ. ಎರಡು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಅಸಮಾನತೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿತ್ತು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾನು ನೋಡಿದ ಕೆಲವು ಪ್ರದೇಶಗಳು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು.

ರಿಲೇ, ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯು ತುಂಬಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆ. ಸ್ವಿಚ್ ಅಡಾಪ್ಟಿವ್ ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ನನಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೇಳಬಲ್ಲಿರಾ?

2020 ರಲ್ಲಿ ನಾನು ಮಿಯಾ ಎಂಬ ಯುವತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದೆ, ಆಕೆಗೆ ಬಹಳ ಅಪರೂಪದ ನರ ಕ್ಷೀಣಗೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಿತಿ ಇತ್ತು. ಆಕೆಯ ದೇಹವನ್ನು ಮೀರಿ ಚಲಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು, ಆಕೆಯ ತೋಳುಗಳು ಅಥವಾ ಕಾಲುಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಸೆಳೆತಕ್ಕೊಳಗಾದವು. ಮಿಯಾ ಮತ್ತು ಅವಳಂತಹ ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಅವರ ಸ್ಥಿತಿಯು ಆಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಆ ಸಣ್ಣ ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತುವುದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.

ಸ್ವಿಚ್ ಅಡಾಪ್ಟಿವ್ ಟಾಯ್ಸ್ ಎಂಬ ಈ ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ತಿಳಿದುಕೊಂಡೆ. ಅವು ಮೂಲತಃ ಮಕ್ಕಳು ಒತ್ತಲು ಸುಲಭವಾದ ದೊಡ್ಡ ಗುಂಡಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ಆಟಿಕೆಗಳು. ಹಾಗಾಗಿ, ನಾನು ಕೆಲವನ್ನು ಮಾಡಿದೆ. ನಾನು ಮಿಯಾಗೆ ಕೆಲವನ್ನು ಮಾಡಿದೆ, ಆದರೆ ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಅವಳಿಗೆ ನೀಡುವ ಮೊದಲೇ ಅವಳು ತೀರಿಕೊಂಡಳು. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದ್ದು ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಈ ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ದಾನ ಮಾಡುವುದು. ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆ, ಪ್ಯಾರಡೈಸ್ ವ್ಯಾಲಿಯಂತಹ ಸ್ಥಳಗಳು.

ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಎಷ್ಟು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಯೋಜನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?

ವೆಸ್ಲಿ: ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಾನತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮುಂದುವರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ನೋಡುತ್ತಿರುವ ಅನೇಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಾನತೆಯ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ನಾನು ಈ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಈ ವಿಭಿನ್ನ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸೀಮಿತ ಸಮಯದ ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್ ಮೂಲಕ ನಾನು ಗಳಿಸಿದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು.

ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲವು ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳಲ್ಲಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರೋಗ್ಯ ನೀತಿ ಸಮ್ಮೇಳನವು, ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿನ ಆರೋಗ್ಯ ಅಸಮಾನತೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಸಿಡಿಸಿ ನಿರ್ದೇಶಕರಿಂದ ಹಿಡಿದು ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳವರೆಗೆ ತಜ್ಞರ ಗುಂಪನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ. ನಾನು ಈ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿಲ್ಲದವರ ಪರವಾಗಿ ನಿಲ್ಲಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ರಿಲೆ: ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ, ನಾನು ಬಯೋಮೆಡಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ ವೈದ್ಯನಾಗಬೇಕೆಂದು ಆಶಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಬಹುದಾದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ವಿಚ್ ಅಡಾಪ್ಟಿವ್ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ಆ ನಿರ್ಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದೆ. ಔಷಧವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಲು ನಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಅಮೆರಿಕ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿರುವಂತೆ ದುಬಾರಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಉಪಕರಣಗಳ ಕೊರತೆಯಿರುವ ಪ್ರದೇಶಗಳಾದ ಕಡಿಮೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ರೋಗಕಾರಕಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ ಕಡಿಮೆ-ವೆಚ್ಚದ ಹ್ಯಾಂಡ್‌ಹೆಲ್ಡ್ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಾಧನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕೆಲಸದಲ್ಲೂ ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಅಂತಿಮ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೀವು ಯಾವ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೀರಿ? BASIS ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ವೆಸ್ಲಿ: ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಪದವಿಗಾಗಿ, ನನ್ನ ಸಲಹೆಯೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಉಳಿದಿರುವ ಸಮಯವನ್ನು ಆನಂದಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಸೀನಿಯರ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ನಂತರ ನೀವು ಅವರನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.

ರಿಲೆ: ಅವರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುವ ಕ್ಯಾಪ್‌ಸ್ಟೋನ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಏನನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸೀನಿಯರ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಮೂಲಕ ಯಾರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಸರಿ, ನಾನು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಖಾಲಿ ಜಾಗವನ್ನು ತುಂಬಲು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. BASIS ______ ಆಗಿದೆ.

ವೆಸ್ಲಿ: BASIS ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಪಾಲಿಸುವ ಕುಟುಂಬ.

ರಿಲೆ: BASIS ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹರಡುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಬಯಸುವ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ, ಪ್ರೇರಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಮುದಾಯವಾಗಿದೆ.

ಮಾತನಾಡಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮಿಬ್ಬರಿಗೂ ಶುಭವಾಗಲಿ!