Начиная с осени 2024 года, BASIS кампус в Вашингтоне, округ Колумбия У школы будет совершенно новый директор!

Калвери Купер рада занять эту новую должность и уже разработала планы по развитию сильных сторон школы. Узнайте больше о г-же Купер и ее видении будущего. BASIS Вашингтон!

Более 10 лет опыта работы в BASIS DC

Калвери Купер родилась и выросла в Вашингтоне, округ Колумбия. В настоящее время она занимает должность... BASIS Директор по делам учащихся в Вашингтоне, округ Колумбия, — но впервые она пришла в школу в 2013 году! За эти годы она работала учителем английского языка и литературы, специалистом по коррекции грамотности, директором по планированию и обучению и во многих других областях.

В своей нынешней должности директора по делам студентов Купер курирует BASIS Программа поддержки студентов округа Колумбия. Она очень хорошо знакома с ней. BASIS Charter Schools Она обладает глубокими знаниями об академической программе и необходимой поддержке, которая помогает студентам добиваться успехов, что делает её идеальным кандидатом на эту руководящую должность!

«Для меня большая честь занять эту новую должность директора школы», — говорит Купер. «Я искренне рад и с нетерпением жду возможностей и вызовов, которые принесут мне предстоящие годы!»

На чем сосредоточится г-жа Купер в предстоящем учебном году?

Купер рассказывает нам о своем видении... BASIS В центре внимания DC — «укрепление стремления школы к академическому совершенству и развитие сильного чувства общности».

Одной из ее первоочередных задач станет разработка пятилетней стратегической концепции развития. BASIS В Вашингтоне, округ Колумбия, она будет тесно сотрудничать с семьями, студентами и преподавателями. «Эта концепция будет направлена ​​на совершенствование нашего образовательного подхода, обеспечение последовательной коммуникации и предоставление равного доступа к образованию мирового класса», — говорит она.

Она продолжает: «Моя цель — создать единое целое». BASIS Сообщество Вашингтона, объединенное общей приверженностью к совершенству.

Сотрудничество и прозрачность

В качестве директора школы Купер будет работать над развитием достигнутых результатов. BASIS Чтобы помочь школе DC совершенствоваться из года в год, Купер планирует проводить регулярные циклы обратной связи с учениками, их семьями и сотрудниками.

«Поддерживая культуру обратной связи и последующих изменений, мы можем быть гибкими, динамичными и оперативно реагировать, не упуская из виду наш стратегический план», — объясняет Купер.

Она отмечает, что BASIS В школе округа Колумбия уже отлично налажена прозрачность в отношениях с семьями учащихся. Руководство школы всегда радо пообщаться с нынешними родителями и обсудить идеи по улучшению работы школы. Например, на основе отзывов родителей школа недавно скорректировала учебную программу, чтобы облегчить переход из 5-го класса в 6-й. Также улучшилась согласованность общения между родителями и учителями, и увеличилось участие в спортивных и внеклассных мероприятиях. Купер планирует и дальше поддерживать эту культуру сотрудничества и прозрачности!

«Важно, чтобы у студентов, их семей и сотрудников была возможность вести открытый диалог с администрацией». BASIS «Я планирую проводить ежемесячные встречи с семьями учащихся, чтобы убедиться, что мы удовлетворяем потребности нашего сообщества», — говорит Купер. «Также я буду часто проводить обеденные встречи в формате «Поговорим и обсудим», где учащиеся смогут наладить контакт с административной командой и поделиться своими идеями о том, что бы они хотели видеть в нашей школе».

Создание сообщества, где каждый чувствует себя своим.

BASIS В Вашингтоне гордятся тем, что являются школой для всех учащихся. Несмотря на ускоренную академическую программу, BASIS В Вашингтоне нет вступительных экзаменов. Принимаются все желающие, и существует множество систем академической и социально-эмоциональной поддержки, которые гарантируют успех всем студентам.

Эта культура принадлежности — то, что Купер очень ценит. Для нее это неотъемлемая часть того, что делает ее... BASIS Уникальный DC.

«Как человек, лично испытавший на себе преобразующую силу образования, я понимаю важность создания среды, где каждый ученик — независимо от его происхождения — чувствует себя ценным, уважаемым и имеет возможность получить образование мирового уровня», — говорит Купер.

У Купера есть несколько идей о том, как BASIS DC может обогатить свою школьную культуру и обеспечить, чтобы все ученики чувствовали себя желанными гостями. Например, по ее словам, команда по делам учащихся будет работать над дальнейшей интеграцией внеклассных мероприятий в школьную жизнь. «Наши внеклассные мероприятия предоставляют ценные возможности для учащихся взаимодействовать, общаться и развивать более глубокое понимание различных точек зрения, поэтому мы хотим всячески поддерживать эти клубы и мероприятия», — говорит Купер.

Кроме того, Купер говорит, что планирует ввести День Всемирного фестиваля, который предоставит студентам возможность познакомиться с различными культурами и узнать о них больше. Она также хочет создать программу, которая свяжет нынешних студентов с выпускниками, тем самым укрепляя гордость за школу и позволяя выпускникам оказывать постоянную поддержку и вдохновение нашим младшим студентам.

Оптимизация поддержки студентов

Купер говорит, что продолжит оптимизировать процесс. BASIS Впечатляющая система поддержки учащихся в Вашингтоне, округ Колумбия, разработанная директором школы. Эта система, специально созданная для удовлетворения разнообразных потребностей каждого ученика, включает в себя выделенных деканов для индивидуальной академической поддержки на всех уровнях обучения, специалистов по коррекционной работе по математике и английскому языку для оказания целенаправленной помощи, а также социально-эмоциональную поддержку, предоставляемую штатным консультантом и психологом.

Расширение услуг поддержки учащихся также может предоставить возможность для укрепления связей между ними. «В следующем году мы расширим нашу программу наставничества. Мы хотим, чтобы каждый новый ученик 5-го класса получал наставника», — говорит Купер. «Эта инициатива поможет укрепить прочные, поддерживающие связи между учениками разных классов».

Г-жа Купер говорит, что с нетерпением ждет возможности создать динамичное и процветающее школьное сообщество, где все ученики будут обеспечены всем необходимым для успеха!

Чтобы узнать больше о BASIS Присоединяйтесь к нашему списку заинтересованных лиц в Вашингтоне! нажмите здесь.Приём заявок на участие в лотерее на 2024–25 учебный год уже завершился, но вы можете подать заявку после завершения лотереи, посетив сайт. Веб-сайт My School DCПриём заявок на участие в лотерее на 2025–26 учебный год начнётся в конце 2024 года.