Ang mga charter school ay mga paaralang pinopondohan ng publiko ngunit malayang pinapatakbo. Ang natatanging modelo ng operasyon na ito ay nagbibigay sa mga charter school ng higit na kontrol sa mga bagay tulad ng kurikulum, tauhan, at pagbabadyet kumpara sa mga tradisyunal na pampublikong paaralan. Ang mga charter school ay pinananagutan ng mga awtorisadong pampublikong ahensya ng charter at kinakailangang sumunod sa mga pamantayang pang-akademiko ng estado.
BASIS Charter Schools ay isang network ng mga de-kalidad at walang matrikula na pampublikong charter school. Binubuo ang aming network ng 44 na charter school sa buong Arizona, Louisiana, Texas, at Washington, DC. BASIS Charter Schools gamitin ang BASIS Ang Kurikulum ng Charter School, na naghihikayat ng sariling motibasyon at pagsusumikap, ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na makabisado ang mga advanced na nilalaman, at lubusang naghahanda sa mga mag-aaral para sa kolehiyo.
BASIS Charter Schools ay mga pampublikong paaralang charter. Bilang mga pampublikong paaralan, libre kami sa matrikula, bukas sa lahat ng mga mag-aaral, at kinakailangang sumunod sa mga pamantayang pang-akademiko ng estado.
BASIS Charter Schools hindi naniningil ng matrikula at libre ang pagpasok. Kahit na hindi nagbabayad ng matrikula ang aming mga pamilya, maaaring may mga gastusin para sa mga field trip, mga ekstrakurikular na aktibidad, pangangalaga pagkatapos ng eskwela, o iba pang akademikong mapagkukunan. May tulong pinansyal na makukuha ang mga kwalipikadong pamilya.
Para sa ating mga paaralan sa Arizona: Kinakailangan ang security deposit kapag tinanggap ang alok ng pagpapatala. Ang depositong ito ay itatago kung sakaling mawala o masira ang ari-arian ng paaralan. Kung walang ganitong pinsala, ang deposito ay ibabalik sa oras na umalis o makapagtapos ang estudyante sa paaralan.
Sa bawat antas ng baitang, ginagamit ang takdang-aralin upang palakasin ang mga konseptong itinuturo sa araw ng pasukan, magtatag ng mahusay na pamamahala ng oras, at hasain ang mga kasanayan sa organisasyon. Ang dami ng takdang-aralin ay nag-iiba depende sa antas ng baitang at ng mag-aaral.
Ang isang tipikal na BASIS Ang isang estudyante ng Charter School ay dapat asahan ang humigit-kumulang 15–30 minuto ng takdang-aralin kada gabi sa kindergarten, 35–40 minuto sa mga baitang 1–2, 45–55 minuto sa mga baitang 3–4, 60–90 minuto sa mga baitang 5–7, at hanggang tatlong oras sa mga baitang 8 pataas.
Oo. Ang mga mag-aaral sa Kindergarten ay may pang-araw-araw na klase sa Movement, at ang mga mag-aaral sa baitang 1–6 ay kinakailangang lumahok sa mga klase sa PE at Sports nang tatlong beses bawat linggo. Simula sa baitang 7, maaaring piliin ng mga mag-aaral na ipagpatuloy ang Edukasyong Pisikal bilang isang elective na kurso.
Ang Mandarin ay itinuturo mula baitang K–3. Sa baitang 8, pinipili ng mga estudyante kung aling wikang banyaga ang gusto nilang pag-aralan. Ang mga partikular na wikang iniaalok para sa mga estudyante sa hayskul ay iba-iba sa bawat kampus, ngunit kadalasan ay kinabibilangan ng Mandarin, Espanyol, Pranses, at Latin. Patuloy na ginagamit ng mga estudyante ang parehong wikang banyaga sa buong taon nila sa hayskul.
Naniniwala kami na ang Mandarin ay mahalaga para sa mga batang mag-aaral na matutunan dahil ito ay isang wikang may tono. Nangangahulugan ito na ang iisang salita ay maaaring magkaroon ng maraming kahulugan depende sa tono. Ang mga mag-aaral ng wika ay dapat bigyang-pansin ang parehong pangunahing tunog pati na rin ang tono upang maunawaan ang isang salita.
Ang pagkakaiba sa aktibidad ng utak sa pagitan ng mga nagsasalita ng Mandarin at Ingles ay mahusay na naidokumento sa siyentipikong pananaliksik. Kamakailan lamang, ang The Proceedings of the National Academy of Sciences ng Estados Unidos ng Amerika ay naglathala ng isang pag-aaral na nagbalangkas sa mga partikular na pagkakaiba sa aktibidad ng utak sa pagitan ng mga nagsasalita ng tonal at di-tonal na mga wika. Ipinakita ng mga resulta na habang ang pagproseso ng pagsasalita ay higit na isinasagawa sa "karaniwang kaliwang hemisphere," ang mga nagsasalita ng Mandarin ay nagpapagana ng isang karagdagang sektor ng kanilang utak na tinatawag na "kanang anterior temporal cortex," na mahalaga sa pagkilala sa mga pagkakaiba sa tono. Ang pag-aaral na magsalita ng isang tonal na wika ay nangangahulugan na dapat gamitin ng isang tao ang koneksyon na ito sa pagitan ng kaliwa at kanang hemisphere ng utak upang mapabuti ang kanilang mga kakayahan sa pag-unawa sa tonal.
Ginagamit namin ang kurikulum ng Saxon Math sa Baitang K–3, na nagtuturo ng mas mataas na antas ng baitang. Halimbawa, itinuturo namin ang Saxon Math 1 sa Kindergarten.
Sa mga baitang 4-8, ginagamit namin ang enVision Math, na inihahatid sa pamamagitan ng isang nakakaengganyo at matatag na digital platform. Ang enVision Math ay nagbibigay sa aming mga guro ng mga kagamitan sa pagtatasa at komprehensibong mga plano ng aralin, na ginagawang mas madali ang paghahatid ng mga nakakaengganyo at interactive na mga aralin na naaayon sa magkakaibang istilo ng pagkatuto. Ito ay isang kurikulum na pinagsasama ang konseptwal na pag-unawa sa paglutas ng problema sa totoong mundo, na tumutulong sa mga mag-aaral na palalimin ang kanilang mga kasanayan sa kritikal na pag-iisip habang pinapatibay ang malalakas na pamamaraan sa proseso.
Sa antas ng hayskul, nag-aalok kami ng ilang kurso sa AP math, kabilang ang AP Calculus. Mangyaring makipag-ugnayan sa paaralang interesado ka para sa karagdagang impormasyon dahil maaaring magkaiba ang kurikulum sa bawat kampus.
BASIS Charter Schools ay idinisenyo upang maglingkod sa mga mag-aaral na may talento at kakayahan. Sinusundan namin ang isang pinabilis, komprehensibo, at advanced na kurikulum na itinuturo ng mga gurong eksperto sa kanilang larangan. Ang kurikulum na ito ay partikular na nakabalangkas upang hamunin at hikayatin ang mga mag-aaral na may akademikong pag-unlad at motibasyon. Sa esensya, ang aming buong programa ay idinisenyo upang ilabas ang buong potensyal ng mga mag-aaral na may talento at kakayahan.
Ang aming kurikulum ay dinisenyo upang maging kawili-wili at mapanghamon, ngunit angkop sa edad. Sa mga mas batang baitang, nakatuon kami sa pagbuo ng matibay na pundasyon sa mga pangunahing asignatura tulad ng pagbasa, pagsusulat, at matematika, habang pinupukaw din ang kuryusidad at pagmamahal sa pag-aaral. Ang aming mga bihasang guro ay nag-iiba-iba ng pagtuturo upang matiyak na ang bawat bata ay natutugunan ng naaangkop na hamon. Naniniwala kami na ang lahat ng mga mag-aaral ay maaaring umunlad nang may dedikasyon at suporta.
Para sa matematika, ginagamit namin ang 'Saxon Math: Tomo 1 at 2 para sa Baitang 1'. Para sa palabigkasan, ginagamit namin ang 'Lohika ng Ingles, Mga Pundasyon A at B'.
Baitang 1: Para sa matematika, ginagamit namin ang “Saxon Math, Student Resource Package, Baitang 2.” Para sa ponetika, ginagamit namin ang “Lohika ng Ingles, Mga Pundasyon C.”
Baitang 2: Para sa matematika, ginagamit namin ang “Saxon Math, Student Resource Package, Baitang 2.” Para sa ponetika, ginagamit namin ang “Lohika ng Ingles, Mga Mahahalagang Tomo 1, Mga Aralin sa Workbook ng Mag-aaral 1-15.”
Baitang 3: Para sa matematika, ginagamit namin ang “Saxon Math Intermediate 4, Tomo 1 at 2.” Para sa palabigkasan, ginagamit namin ang “Lohika ng Ingles, Essentials Tomo 4, Aralin 16-30.
Magsisimula tayo sa Accelerated Math 4 gamit ang Envision Mathematics para sa Baitang 5 at Accelerated Math 5 gamit ang Envision Mathematics para sa Baitang 6. Pagkatapos, kukuha ang mga estudyante ng prealgebra, algebra 1 at algebra 2, lahat gamit ang kurikulum ng Envision Mathematics.
Ang isang karaniwang klase ay may humigit-kumulang 30 estudyante. Ang mga baitang K–3 ay may dalawang propesyonal sa pagtuturo sa bawat silid-aralan, na nagpapababa sa aming ratio ng estudyante-sa-guro. Ang mga baitang 4–12 ay may isang guro bawat asignatura. Ang mga partikular na ratio ng estudyante-sa-guro ay nag-iiba-iba depende sa antas ng baitang at sa kampus.
Ang petsa ng pagsisimula para sa bawat paaralan ay tinutukoy ng Pinuno ng Paaralan at pangkat ng pamumuno, at pagkatapos ay iaanunsyo sa website ng paaralan. Para mahanap ang website ng inyong paaralan, pindutin dito.
Upang mapakinabangan nang husto ang oras ng pagtuturo sa akademiko, BASIS Charter Schools huwag isama ang mga araw ng propesyonal na pag-unlad (in-service) sa kalendaryo ng paaralan.
Mula kindergarten hanggang ikalimang baitang, ang aming mga estudyante ay nasa labas at lumilipat araw-araw. Ang PE ay inaalok nang hindi bababa sa tatlong araw sa isang linggo sa lahat ng kampus, at ang mga estudyante ay may kahit isang araw-araw na recess bilang karagdagan sa kanilang klase sa PE. Ang mga partikular na iskedyul ng recess ay nag-iiba depende sa kampus at antas ng baitang. Mayroon ding mga pagkakataon ang mga estudyante na maglaro sa labas sa panahon ng aming mga programang Early Bird (bago pumasok sa paaralan) at Late Bird (pagkatapos ng klase). Para sa karagdagang impormasyon, makipag-ugnayan sa inyong lokal na tanggapan. BASIS Paaralang Charter.
BASIS Charter Schools nag-aalok ng mga ekstrakurikular na aktibidad upang pagyamanin ang karanasan ng aming mga mag-aaral.
Nag-iiba-iba ang mga ekstrakurikular na gawain sa bawat paaralan, dahil iniaayon ng bawat paaralan ang mga aktibidad nito sa mga natatanging interes ng mga estudyante. Maaaring kabilang sa mga club at ekstrakurikular na gawain ang Sining, Sayaw, Orkestra, Banda, Basketball, Soccer, Tennis, Minecraft, Coding, at Chess—ilang halimbawa lamang ito!
Oo, nag-aalok ang aming mga paaralan ng mga isport pagkatapos ng klase. Iba-iba ang mga partikular na isport sa bawat paaralan, dahil iniayon ng bawat paaralan ang mga alok nito sa mga natatanging interes ng mga mag-aaral. Ilan sa aming mga pinakasikat na alok ay ang Soccer, Basketball, Volleyball, at Tennis.
Ang aming mga estudyante sa middle at high school ay maaaring lumahok sa mga liga ng palakasan ng charter association at magkaroon ng pagkakataong subukan ang kanilang mga kasanayan laban sa ibang mga paaralan sa loob at labas ng aming network. Mangyaring makipag-ugnayan sa inyong lokal na paaralan. BASIS Charter School para sa mga partikular na impormasyon.
Oo. BASIS Charter Schools Nag-aalok ng mga programang Early Bird (bago pumasok sa eskwela) at Late Bird (pagkatapos ng eskwela) upang tulungan ang mga magulang/tagapag-alaga na ang mga iskedyul ay hindi naaayon sa nakatakdang oras ng pagsisimula at pagtatapos ng paaralan.
Ang Early Bird ay isang libreng programa na nagsisilbi sa mga magulang na ang mga araw ay nagsisimula nang mas maaga kaysa sa oras ng pagsisimula ng paaralan. Sa panahon ng Early Bird, pinangangasiwaan ng mga kawani ang mga mag-aaral sa mga itinalagang lugar ng paaralan. Bagama't binabantayan ng aming mga kawani ang kaligtasan at pangkalahatang kagalingan ng mga mag-aaral, hindi kami nagbibigay ng organisadong pagtuturo o libangan sa panahong ito. Inaasahan pa rin na susundin ng mga mag-aaral ang lahat ng mga patakaran ng paaralan.
Ang programang Late Bird ay isang programang may bayad pagkatapos ng klase na nagsisilbi sa mga magulang na ang mga araw ay natatapos nang mas huli kaysa sa oras ng pagtatapos ng klase. Sa panahon ng Late Bird, pinangangasiwaan ng mga kawani ang mga mag-aaral sa mga itinalagang lugar ng paaralan. Ang programang Late Bird ay nakabalangkas, kaya may oras ang mga mag-aaral para gumawa ng takdang-aralin, magbasa, atbp. May tulong pinansyal na makukuha ang mga kwalipikadong pamilya.
Hindi. BASIS Charter Schools hindi nagbibigay ng transportasyon para sa mga estudyante papunta at pauwi mula sa paaralan sa ngayon. Gayunpaman, hinihikayat namin ang mga miyembro ng aming mga parent-volunteer Booster Club na tumukoy ng mga pagkakataon sa carpool.
Arizona: Sa karamihan ng mga kampus sa Arizona, hindi kami nagbibigay ng tanghalian para sa aming mga estudyante. Inaasahang darating ang mga estudyante sa paaralan na may dalang baon. Nag-aalok kami ng tanghalian sa BASIS Phoenix South sa pamamagitan ng National School Lunch Program. Nag-aalok din ang ilang paaralan ng mainit na programa sa tanghalian na inorganisa ng aming mga parent Booster Club. Para sa karagdagang impormasyon, mangyaring makipag-ugnayan sa inyong lokal na BASIS Direktang Charter School.
Louisiana: Nag-aalok ang aming mga kampus sa Baton Rouge ng tanghalian sa pamamagitan ng National School Lunch Program.
Texas: Nag-aalok ang lahat ng aming mga kampus sa Texas ng mainit na programa ng tanghalian para sa mga estudyante. Malugod na inaanyayahan ang mga estudyante na bumili ng mainit na tanghalian o magdala ng tanghalian mula sa bahay.
Washington DC: BASIS Nag-aalok ang DC ng tanghalian sa pamamagitan ng National School Lunch Program.
BASIS Charter Schools walang mga uniporme. Ipinagdiriwang namin ang sariling katangian at naniniwala na ang mga uniporme ay maaaring makahadlang sa pagpapahayag ng sarili ng mga mag-aaral. Hinihikayat namin ang mga mag-aaral na manamit nang komportable at naaangkop para sa isang kapaligiran sa pag-aaral.
Oo! Sa BASIS Charter Schools, nauunawaan namin ang kahalagahan ng pagdiriwang ng mga mahahalagang pangyayari at pagpapalaganap ng diwa ng komunidad. Ang mga kaganapan tulad ng mga linggo ng espiritu at mga sayaw ay lumilikha ng mga pagkakataon para sa pakikisalamuha at pagdiriwang. Ipinagdiriwang din namin ang mga tagumpay ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng mga seremonya ng pagtatapos.
BASIS Charter Schools Masigasig na nagtatrabaho upang matiyak ang kaligtasan at seguridad ng mga estudyante, tauhan, at mga bisita sa lahat ng kampus. Ang aming mga pagsisikap ay ginagabayan ng mga patakaran ng distrito, mga alituntunin ng estado, mga alituntunin ng pederal, at mga pinakamahusay na kasanayan.
Para sa mga kadahilanang pangseguridad, hindi namin ibinabahagi ang eksaktong mga detalye ng aming mga plano at pamamaraan sa seguridad. Gayunpaman, binibigyan namin ang mga magulang ng pangkalahatang-ideya ng ilang mga hakbang sa kaligtasan na aming ipinapatupad.
Pakibisita ang mga sumusunod na pahina para sa karagdagang impormasyon:
Bawat BASIS Ang Charter School ay may pangkat ng Student Affairs. Ang mga indibidwal sa pangkat na ito ay nag-aalok ng suporta sa akademiko, sosyal/emosyonal, at pag-uugali sa mga mag-aaral na nangangailangan. Dahil sa aming advanced na kurikulum, ang pagkakaroon ng isang matibay na programa ng suporta sa akademiko ay mahalaga para sa tagumpay ng mga mag-aaral. Ang aming mga guro ay nagsasagawa ng regular na Student Hours (bago at pagkatapos ng klase) kung saan ang mga mag-aaral ay maaaring makakuha ng karagdagang tulong. Ang pangkat ng Student Affairs ay nakikipagkita rin sa mga mag-aaral na nangangailangan ng karagdagang suporta nang regular. Nakikipagtulungan sila sa mga mag-aaral sa organisasyon, pamamahala ng oras, pagkuha ng tala, at iba pang kaugnay na kasanayan na nagbibigay-daan sa tagumpay sa akademiko.
Nagsusumikap kami upang matiyak na ang bawat papasok na estudyante ay may pagkakataong magtagumpay sa aming paaralan. Bago ang unang araw ng pasukan, isang diagnostic exam ang isinasagawa sa mga bagong estudyante upang masuri ang kanilang kakayahan sa matematika at English Language Arts. Minsan, maaari kaming magrekomenda ng karagdagang pagsasanay bago ang unang araw ng pasukan.
Inirerekomenda rin namin na dumalo ang mga bagong estudyante sa aming programang oryentasyon sa tag-init. Dahil dito, mas magiging pamilyar ang mga estudyante sa kampus, makilala ang mga kapwa estudyante, at matutunan ang mahahalagang tip sa organisasyon.
Kapag nagsimula na ang taon ng pasukan, magkakaroon ng access ang inyong estudyante sa malawak na hanay ng suporta sa akademiko sa buong taon. Kabilang dito ang Student Hours kasama ang mga guro, mga one-on-one na pagpupulong kasama ang aming mga miyembro ng pangkat ng Student Affairs, peer tutoring, at marami pang iba.
Pagsali BASIS Charter Schools Ang antas ng hayskul ay maaaring maging isang hamon para sa mga estudyanteng hindi sumunod sa isang advanced na kurikulum sa kanilang dating paaralan. Halimbawa, ang aming minimum na antas ng matematika na kinakailangan sa baitang 9 ay Precalculus. Kung ang iyong estudyante ay hindi pa nakatapos ng Algebra I at II, na mga karaniwang kinakailangan sa matematika sa pampublikong hayskul, maaaring maging isang hamon ang pag-aangkop sa aming kurikulum.
Mga mag-aaral na sumali BASIS Charter Schools habang nasa hayskul, makakatanggap ang mga estudyante ng mga indibidwal na planong akademiko batay sa mga kursong natapos na nila sa kanilang dating paaralan. Ang mga planong ito ay naglalayong mag-udyok sa mga estudyante na maabot ang kanilang pinakamataas na potensyal sa akademiko, habang isinasaalang-alang din ang kanilang dating karanasan sa edukasyon. Ang mga estudyanteng lilipat sa isang BASIS Ang mga Charter School sa huling bahagi ng programa ay nakikinabang pa rin sa pagiging bahagi ng isang komunidad na nakatuon sa akademiko at tumatanggap ng mas mataas na edukasyon kaysa sa isang tradisyunal na hayskul.
Oo. BASIS Charter Schools ay mga pampublikong paaralan na nagbibigay ng Libre at Angkop na Edukasyong Pampubliko (FAPE) sa mga mag-aaral na may mga kapansanan na kasalukuyang karapat-dapat, o tinukoy na karapat-dapat, na makatanggap ng espesyal na edukasyon at mga kaugnay na serbisyo. BASIS Charter Schools sumusunod sa lahat ng aspeto ng mga pederal at pang-estadong batas para sa karapatang sibil at kapansanan, at nakatuon kami sa pagtiyak na ang lahat ng mga mag-aaral na karapat-dapat para sa espesyal na edukasyon at mga kaugnay na serbisyo ay makakatanggap ng mga ito.
Mayroon kaming malakas at maalam na pangkat na nagpapatupad ng mga pederal na programa tulad ng mga planong 504, Mga Programa sa Edukasyong Indibidwal (IEP) at Mga Plano sa Interbensyon sa Pag-uugali (BIP). Nakikipagtulungan kami sa mga pamilya upang matiyak na ang bawat mag-aaral ay makakatanggap ng mga kinakailangang kagamitan at suporta.
Kung mayroon kang mga partikular na katanungan tungkol sa espesyal na edukasyon sa BASIS Charter Schools, mangyaring makipag-ugnayan sa Special Education Coordinator sa inyong paaralan at ikalulugod nilang tulungan ka.
Oo, BASIS Charter Schools nagbibigay ng mga serbisyo para sa mga mag-aaral ng wikang Ingles (ELL). Bawat isa BASIS Ang kampus ng Charter School ay may malakas at maalam na pangkat na nagpapatupad ng mga pederal na programa tulad ng mga serbisyo ng ELL.
BASIS Kinikilala ang kahalagahan ng sosyal-emosyonal na pagkatuto kasama ng mga akademiko. Lumilikha ang aming mga guro ng isang sumusuportang kapaligiran sa silid-aralan na naghihikayat ng mga positibong pakikipag-ugnayang panlipunan, empatiya, at responsableng pag-uugali. Isinasama namin ang mga pagkakataon sa sosyal-emosyonal na pagkatuto sa buong araw, na tumutulong sa mga mag-aaral na magkaroon ng malusog na relasyon at mga kasanayan sa pagkontrol sa sarili.
BASIS Charter Schools magkaroon ng patakarang zero-tolerance para sa bullying. Sa simula ng taon ng pasukan, lahat ng aming mga estudyante (na may pahintulot ng magulang) ay dumadalo sa isang programang anti-bullying na pinangungunahan ng aming pangkat ng Student Affairs. Ang mga prinsipyong ito ay ipinapatupad at binabalikan sa mga kasunod na sesyon sa buong taon ng pasukan.
Ang aming mga guro ay may hawak na bachelor's degree, kahit papaano, at marami ang may master's o doctorate degree sa asignaturang kanilang itinuturo. Bago BASIS Kinakailangang dumalo ang mga guro ng Charter School sa aming Summer Institute, kung saan nila natututunan ang tungkol sa aming kurikulum at mga sistema, at sinusuri ang mga pamamaraan sa pamamahala ng silid-aralan na ginagamit sa buong network namin. May mga karagdagang pagsasanay at workshop na ginaganap tuwing susunod na taon upang higit pang hasain ang kanilang mga kasanayan.
Ang mga Guro ng Eksperto sa Pagkatuto (Learning Expert Teachers o LET) ay mga eksperto sa edukasyon at pagtuturo, habang ang ating mga Guro ng Eksperto sa Asignatura (Subject Expert Teachers o SET) ay mga eksperto sa isang partikular na larangan ng pag-aaral.
Sa mga baitang 1–3, ang inyong estudyante ay magpapalipat-lipat sa bawat silid-aralan para sa iba't ibang kurso, kasama ang kanilang LET na kasama nila at magbibigay ng pare-parehong suporta sa buong araw. Ang LET ay nagbibigay ng indibidwal na suporta sa mga estudyante habang ang SET naman ang nagtuturo ng pangunahing aralin. Bukod pa rito, sinusubaybayan ng LET ang progreso ng bawat estudyante at nagsisilbing punto ng pakikipag-ugnayan para sa mga magulang.
Mahalaga ang modelong ito dahil pinapayagan nito ang mga mag-aaral na matuto mula sa mga gurong tunay na eksperto sa kanilang mga asignatura. Dinadala ng SET ang kanilang kaalaman at karanasan sa nilalaman, habang ang LET ay kumukuha ng makabuluhang koneksyon sa maraming asignatura.
Palagi kaming mayroong dalawang propesyonal sa pagtuturo sa silid-aralan mula baitang 1 hanggang 3. Nagbibigay-daan ito sa amin na mapag-iba ang pagtuturo at mas matugunan ang mga pangangailangan ng aming mga mag-aaral sa pamamagitan ng pagpapababa ng ratio ng mag-aaral-sa-guro.
Ang ilan sa aming mga kampus sa Arizona ay nag-aalok ng parehong kalahating araw at buong araw na mga opsyon para sa kindergarten. Kasama sa aming kalahating araw na programa sa kindergarten ang lahat ng mga pangunahing klase (Matematika, Wika at Literasiya, Sibika/Kasaysayan/Agham) kasama ang isang pang-araw-araw na klase sa Paggalaw. Bilang karagdagan sa mga klaseng ito, ang mga mag-aaral sa aming buong araw na programa sa kindergarten ay nag-aaral din ng mga enrichment subject tulad ng Musika, Sining, Drama, Inhinyeriya, at Mandarin. Ang mga mag-aaral na buong araw ay may mga pahinga para sa tanghalian at meryenda sa buong araw, pati na rin ang dalawang recess block. Ang bawat programa ay may dalawang propesyonal sa pagtuturo sa silid-aralan.
Ang aming mga kampus sa Texas at Louisiana ay nag-aalok lamang ng buong araw na kindergarten.
Nag-aalok ang lahat ng aming paaralan ng mga opsyon na walang matrikula para sa kindergarten, ngunit ang mga partikular na detalye ng programa ay nag-iiba sa bawat paaralan. Ang half-day kindergarten sa aming mga paaralan sa Arizona ay palaging walang matrikula. Ang full-day kindergarten ay walang matrikula sa lahat ng kampus sa Texas at Louisiana, pati na rin BASIS Phoenix Central at BASIS Timog ng Phoenix.
Ang bawat klase sa kindergarten ay may isang Lead Kindergarten Teacher na eksperto sa maagang edukasyon at isang Kindergarten Teaching Fellow na tumutulong sa lahat ng aspeto ng mga aralin at pagkatuto. Ang aming mga Lead Kindergarten Teachers at Teaching Fellows ay nagtutulungan upang magtulungang magturo ng lahat ng mga pangunahing asignatura. Ang mga mag-aaral sa aming full-day kindergarten program ay nakikipagkita rin sa mga Subject Expert Teachers (SETs) para sa ilang mga kurso sa pagpapayaman. Ang pagkakaroon ng dalawang propesyonal sa pagtuturo sa silid-aralan ay nagbibigay-daan sa amin na mapababa ang aming student-to-teacher ratio at mas matugunan ang mga pangangailangan ng aming mga mag-aaral.
BASIS Charter Schools Sundin ang mga alituntunin ng estado para sa mga limitasyon sa edad para sa kindergarten.
Sa Arizona, ang iyong anak ay dapat na 5 taong gulang bago ang Setyembre 1 ng taon kung kailan nila gustong magsimulang mag-kindergarten. Kung ang iyong anak ay hindi nakakatugon sa karaniwang limitasyon ng edad ngunit magiging 5 taong gulang bago ang Disyembre 31, maaari kang mag-aplay para sa maagang pagpasok sa kindergarten.
Sa Louisiana, ang iyong anak ay dapat na 5 taong gulang sa o bago ang Setyembre 30 ng taon kung kailan nila gustong magsimulang pumasok sa kindergarten. Hindi nag-aalok ang Louisiana ng maagang pagpasok para sa mga batang hindi nakakatugon sa itinakdang edad.
Sa Texas, ang iyong anak ay dapat na 5 taong gulang bago ang Setyembre 1 ng taon kung kailan nila gustong magsimulang pumasok sa kindergarten. Walang maagang pagpasok para sa mga estudyanteng hindi nakakatugon sa itinakdang edad.
Oo. Ang proseso ng pagpapayo sa kolehiyo ay nagsisimula nang maaga sa BASIS Kurikulum ng Charter School. Ang mga mag-aaral ay dumadalo sa mga seminar na pang-edukasyon simula sa ika-8 baitang upang maging mas pamilyar sa lahat ng aspeto ng proseso ng pagpasok sa kolehiyo. BASIS Ang mga nakatatanda sa Charter School ay sumasailalim sa pang-araw-araw na College Counseling Seminar, kung saan sinusuri nila ang mga potensyal na kolehiyo, nagsusumite ng mga aplikasyon, nag-aaplay para sa mga scholarship, at naghahanda para sa mga panayam.
BASIS Charter Schools Nag-aalok ng malawak na hanay ng mga kursong Advanced Placement (AP) para sa mga mag-aaral sa hayskul, na nagpapahintulot sa mga mag-aaral na makakuha ng mga kredito sa kolehiyo. Kinakailangang kumuha ang mga mag-aaral ng anim na kurso sa AP bago ang pagtatapos, ngunit marami sa aming mga mag-aaral ang pinipiling lumampas sa bilang na ito at kumuha ng mga karagdagang kurso sa AP. Lahat ng bayarin sa AP Exam ay sakop ng paaralan.
Oo. Ang College Guidance Coordinator ng bawat paaralan ay masigasig na nagtatrabaho upang tulungan ang mga mag-aaral na makahanap ng mga pagkakataon para sa scholarship. BASIS Charter Schools Ang mga nagtapos ay may average na mahigit $100,000 na tulong pinansyal.
Hinihikayat namin ang mga mag-aaral na mag-aplay sa mga paaralan o programang pinakaangkop sa kanilang mga interes at layunin. Ang aming mga nagtapos ay pumapasok sa ilan sa mga pinakaprestihiyosong kolehiyo at unibersidad sa bansa. Sa katunayan, 63% ng 2024 BASIS Ang mga nagtapos sa Charter School ay natanggap sa top 100 na niraranggo ng US News & World Report na National University o National Liberal Arts College, kabilang ang Columbia, Harvard, MIT, Princeton, Stanford, University of Chicago, at Yale.
Ang mga Proyekto para sa mga Senior Senior ay isang natatanging aspeto ng BASIS Kurikulum ng Charter School, na nagbibigay sa mga mag-aaral ng pagkakataong magkaroon ng totoong karanasan sa kanilang ninanais na larangan ng karera. Ang mga mag-aaral na nakakumpleto ng isang Senior Project ay magsasagawa ng mataas na antas, pananaliksik sa labas ng kampus sa isang aprubadong paksa. Ang mga Senior Project ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na makakuha ng mahalagang kaalaman mismo sa kanilang larangan ng pag-aaral habang nakikipag-network sa mga propesyonal sa kanilang larangan. Bukod pa rito, ang mga Senior Project ay makakatulong sa mga mag-aaral na mapansin kapag nag-aaplay sa mga kolehiyo.
*Pakitandaan na ang aming proseso ng pagpapatala ay nag-iiba sa bawat estado. Para sa mga partikular na katanungan tungkol sa pagpapatala, mangyaring makipag-ugnayan sa [protektado ng email] (AZ, DC at LA) o [protektado ng email] (TX).
BASIS Charter Schools ay bukas para sa lahat ng estudyante. Wala kaming mga pagsusulit sa pasukan at hindi namin nililimitahan ang pagpasok batay sa akademikong tagumpay o anumang protektadong klase.
Ang mga kinakailangan sa heograpiya ay nag-iiba sa bawat estado:
Arizona: BASIS Charter Schools sa Arizona ay hindi pinaghihigpitan ng mga hangganan ng distrito ng paaralan, kaya malugod kang malugod na tinatanggap na pumasok sa anumang paaralan sa estado. Ang mga mag-aaral ay kinakailangan lamang na magpakita ng patunay ng paninirahan sa Arizona
Louisiana: Alinsunod sa mga batas ng estado, ang ating BASIS Ang mga kampus ng Baton Rouge ay maaari lamang mag-enroll ng mga estudyanteng naninirahan sa loob ng East Baton Rouge Parish School District.
Washington DC: BASIS Bukas ang DC sa lahat ng estudyanteng naninirahan sa loob ng Distrito ng Columbia.
Teksas: BASIS Charter Schools sa Texas ay hindi pinaghihigpitan ng mga hangganan ng distrito ng paaralan, kaya malugod kang malugod na inaanyayahang pumasok sa anumang paaralan sa estado. Ang mga mag-aaral ay kinakailangan lamang na magpakita ng patunay ng paninirahan sa Texas.
Arizona at Louisiana: Ang lahat ng aplikasyon ay dapat isumite sa pamamagitan ng portal ng online na pagpapatala.
Washington DC: Ang lahat ng aplikasyon ay dapat isumite gamit ang karaniwang aplikasyon sa Ang Aking Paaralan DC.
Teksas: Ang lahat ng aplikasyon ay dapat isumite sa pamamagitan ng Portal ng online na pagpapatala sa Texas.
Para sa iyong pinakamahusay na pagkakataon na makakuha ng puwesto, inirerekomenda namin na kumpletuhin ang iyong aplikasyon sa panahon ng Open Enrollment. Ito ay magbibigay-daan sa iyo na maisama sa aming random lottery kung ang bilang ng mga aplikasyon na natanggap ay lumampas sa bilang ng mga bakanteng puwesto. Ang Open Enrollment ay karaniwang nagsisimula sa taglagas para sa susunod na taon ng pasukan.
Ang Bukas na Pagpapatala ay isang itinalagang panahon kung saan maaaring mag-aplay ang mga pamilya para sa darating na taon ng pasukan. BASIS Charter Schools Sa Arizona, Texas, at Louisiana, mayroong Open Enrollment period sa taglagas para sa susunod na taon ng pasukan.
Ang pag-aaplay habang Open Enrollment ay nagbibigay-daan sa iyo na maisama sa aming lottery ng pagpapatala kung wala kaming sapat na bakanteng puwesto para sa lahat ng aplikasyon. Inirerekomenda namin ang pag-aaplay habang Open Enrollment period para sa iyong pinakamahusay na pagkakataon na makakuha ng puwesto. Ang mga pamilyang mag-aaplay habang Open Enrollment ngunit hindi nakatanggap ng alok sa pagpapatala ay ilalagay sa waitlist.
Pakitandaan na ang eksaktong mga petsa ng Bukas na Pagpapatala at mga petsa ng loterya ay tinutukoy taon-taon. Pakitandaan bisitahin ang aming pahina ng Pag-apply or mag-sign up para sa aming listahan ng mga interes para sa pinaka-napapanahong impormasyon.
BASIS Charter Schools Gumamit ng sistema ng loterya at waitlist upang matukoy ang pagpapatala kapag ang bilang ng mga aplikasyon na natanggap ay lumampas sa bilang ng mga bakanteng upuan.
Para makasali sa aming lottery ng pagpapatala, ang mga pamilya ay dapat mag-apply sa panahon ng Open Enrollment. Ang Open Enrollment ay magaganap sa taglagas para sa susunod na taon ng pasukan.
Kung mag-aaplay ka sa panahon ng Bukas na Pagpapatala: Kung ang bilang ng mga aplikasyon na natanggap sa Open Enrollment ay lumampas sa bilang ng mga bakanteng posisyon (sa anumang antas ng baitang), ang pagpapatala ay matutukoy sa pamamagitan ng isang lottery at waitlist. Upang maisama sa lottery, kailangan mong mag-apply bago maghatinggabi sa huling araw ng Open Enrollment. Pagkatapos ng panahon ng Open Enrollment, isasagawa ang mga bunutan sa lottery. Matatanggap mo ang mga resulta nang direkta mula sa paaralan/mga paaralan na iyong inaplayan. Ang mga pamilyang hindi nakatanggap ng alok sa pagpapatala mula sa lottery ay idadagdag sa isang waitlist.
Kung mag-aaplay ka sa labas ng Open Enrollment: Ang mga aplikasyon na isinumite pagkatapos ng panahon ng Open Enrollment ay idadagdag sa waitlist at ipoproseso batay sa "first-come, first-served", kasunod ng anumang aplikasyon na natanggap sa panahon ng Open Enrollment. Ang mga paaralan ay patuloy na mag-aalok sa mga aplikante na nasa waitlist habang may bakanteng puwesto. Walang loterya para sa mga aplikasyon na isinumite sa labas ng Open Enrollment.
Disclaimer: Para sa mga katanungan tungkol sa proseso ng loterya at waitlist sa Washington, DC, pakitingnan ang FAQ sa MySchoolDC.org
Inirerekomenda namin ang pag-aaplay sa panahon ng Open Enrollment upang maisama kayo sa aming lottery ng pagpapatala kung ang bilang ng mga aplikante ay lumampas sa bilang ng mga bakanteng puwesto. Ito ang pinakamahusay na pagkakataon ninyo na makakuha ng puwesto para sa inyong anak. Gayunpaman, patuloy kaming tumatanggap ng mga aplikasyon sa buong taon, kahit na matapos na ang Open Enrollment window.
Pakitandaan na ang eksaktong mga petsa ng Bukas na Pagpapatala at mga petsa ng loterya ay tinutukoy taon-taon. Sumali sa aming listahan ng mga interes para makatanggap ng mga update sa Bukas na Pagpapatala para sa paaralang iyong kinagigiliwan.
Oo, patuloy kaming tumatanggap ng mga aplikasyon pagkatapos ng Open Enrollment. Gayunpaman, tanging ang mga aplikasyon na isinumite sa panahon ng Open Enrollment ang isasama sa lottery. Ang mga aplikasyon na isinumite pagkatapos ng Open Enrollment ay ipoproseso sa first-come, first-served basis, kasunod ng anumang mga aplikasyon na natanggap sa panahon ng Open Enrollment.
Oo. Maaari kang pumili ng higit sa isa BASIS Kampus ng Charter School kapag nagsusumite ng aplikasyon.
Bawat BASIS May sariling waitlist ang Charter School campus, at maaari kang mapasama sa maraming waitlist nang sabay-sabay. Mag-apply sa maraming paaralan para sa iyong pinakamahusay na pagkakataong makakuha ng puwesto!
Ang mga aplikasyon na isinumite sa panahon ng Open Enrollment ay makakatanggap ng mga resulta sa pagtatapos ng araw sa inilathalang petsa ng loterya (karaniwan ay sa kalagitnaan ng Enero). Ang mga aplikasyon na isinumite pagkatapos ng Open Enrollment ay makakatanggap ng mga resulta sa loob ng 2-3 araw.
Ang mga aplikante na inalok ng pagpapatala sa isang BASIS Ang Charter School ay bibigyan ng mga tagubilin para sa pagtanggap ng alok, pagkumpleto ng online registration form, at pagsusumite ng mga dokumento sa pagpaparehistro sa paaralan.
Ang mga aplikante na hindi inalok na magpatala ay ilalagay sa waitlist. Ang mga aplikasyon sa waitlist ay may pagkakataon pa ring makatanggap ng alok, dahil patuloy kaming nagbibigay ng mga alok sa buong tagsibol, tag-araw, at maging sa simula ng taon ng pasukan kapag may bakanteng puwesto.
Ang mga aplikante mula sa labas ng estado at internasyonal ay malugod na inaanyayahang mag-aplay sa aming mga paaralan. Kung ialok na magpatala, ang mga pamilya ay dapat magpakita ng patunay ng paninirahan nang hindi lalampas sa unang araw ng taon ng pasukan. Ang lahat ng aplikasyon ay isinumite sa pamamagitan ng aming online enrollment portal. Mangyaring makipag-ugnayan sa aming enrollment team para sa partikular na gabay batay sa kalagayan ng inyong pamilya. Ang mga patakaran sa pagpapatala ay nag-iiba sa bawat estado.
Maaari mong mapansin ang mga pagbabago-bago sa bilang ng waitlist ng iyong estudyante. Ito ay isang pangkaraniwang pangyayari, lalo na sa mga oras ng peak ng pagpapatala, at hindi dapat maging dahilan ng pag-aalala. Kahit na mataas ang bilang ng waitlist ng iyong estudyante pagkatapos ng lotto, maaaring mabilis na magbago ang mga bagay-bagay.
Hindi, kasalukuyan BASIS Ang mga pamilyang Charter School na magpapatuloy sa parehong kampus sa susunod na taon ay hindi na kailangang mag-apply muli. Kukumpletuhin ninyo ang isang survey para sa muling pagpapatala mula sa inyong paaralan sa tagsibol, na magbabahagi ng inyong mga plano para sa susunod na taon ng pasukan.
Mga kasalukuyang estudyante sa Arizona at Louisiana na sumusulong sa kanilang kaakibat na institusyon BASIS Ang mga estudyanteng nasa paaralang elementarya (lumilipat mula elementarya patungo sa mataas na paaralan) ay kinakailangang magsumite ng bagong aplikasyon. Ang mga estudyanteng ito ay bibigyan ng prayoridad sa pagpapatala. Sa Texas, ang pagsulong sa iyong kaakibat na kampus ay bahagi ng survey para sa muling pagpapatala, na hindi na kailangan ng bagong aplikasyon.
Bukod pa rito, kailangan mong magsumite ng bagong aplikasyon kung nais mong lumipat sa ibang BASIS Kampus ng Charter School na hindi itinalagang kaakibat na kampus ng inyong paaralan.
Kung ang inyong anak ay kasalukuyang nag-aaral sa bahay, hinihikayat namin kayong mag-aplay para sa baitang na pinakaangkop sa edad ng inyong anak. Kapag natanggap na ng inyong anak ang alok na pagpapatala, makikipagtulungan kami nang malapitan sa inyo at sa inyong estudyante upang matiyak na ang inyong estudyante ay mailalagay sa baitang na tumutugma sa kanilang antas ng paghahanda at kaalaman sa nilalaman.
Pakibisita ang mga link sa ibaba para makita ang aming mga patakaran sa pagpapatala:
Arizona(2026-27)
Louisiana(2026-27)
Teksas(2026-27)
Washington, DC(2025-26)
Washington, DC(2026-27)
