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课程涵盖1-3年级

此 BASIS 特许学校1-3年级的课程侧重于培养学生在阅读、数学和科学等学科方面的基本技能。我们通过让学生参与实践项目和体验,来培养他们的创造力和批判性思维。

课程-1

打好基础,建立联系

我们创新的小学教育方法

女教师在教室里帮助年轻的女学生

目标导向型教学模式

1-3年级的学生将轮流在不同的教室上课,他们的学习专家教师(LET)会全程陪伴,确保教学的一致性。学科专家教师(SET)负责主要课程的授课,而学习专家教师则为学生提供个性化的辅导。

课程第一三分之一-2

成功技巧

我们致力于帮助小学生掌握关键学科的概念和技能,为他们升入高年级做好准备。核心课程包括数学、科学、人文、语文、工程、体育等。

课程第一三分之一-3

强化关键概念

小学拓展课程和计算机拓展课程每周多次安排在学生的课表中,旨在巩固核心课程中教授的概念。在这些课程中,学生将运用多门课程所学的技能来解决实际问题。

年轻的学生们在操场上玩耍

课前课后活动

我们所有校区都提供课前班(早鸟班)和课后班(晚鸟班),以便家长在接送时间上有更大的灵活性。

探索一日生活

深入了解 BASIS 特许学校课程。深入了解我们严谨的课程目录,探索激发学生热情的精彩课外活动。

一年级课程(天数/周)
数学与科学 1 (5)
视觉艺术1(因学校而异)
人文科学 1 (5)
体育 1* (5)
识字能力 1 (5)
初级强化 1 (3)
工程与技术 1(因学院而异)
计算机强化 1 (1)
普通话1(因学校而异)

学校可能会将武术纳入其课程体系中。 体育 分钟。其他特价商品可能包括 音乐、戏剧、音乐剧或以上列出的其他特价商品。

联系 您的 BASIS 感兴趣的特许学校,可查看每日课程表示例。

二年级课程(天数/周)
数学与科学 2 (5)
视觉艺术2(因学校而异)
人文科学 2 (5)
体育 2* (5)
识字能力 2 (5)
初级强化 2 (3)
工程与技术 2(因学院而异)
计算机强化 2 (1)
普通话2(因学校而异)

学校可能会将武术纳入其课程体系中。 体育 分钟。其他特价商品可能包括 音乐、戏剧、音乐剧或以上列出的其他特价商品。

联系 您的 BASIS 感兴趣的特许学校,可查看每日课程表示例。

三年级课程(天数/周)
数学与科学 3 (5)
体育 3* (5)
人文科学 3 (5)
视觉艺术3(因学校而异)
识字能力 3 (5)
初级强化 3 (3)
工程与技术 3(因学院而异)
计算机强化 3 (1)
普通话3(因学校而异)

学校可能会将武术纳入其课程体系中。 体育 分钟。其他特价商品可能包括 音乐、戏剧、音乐剧或以上列出的其他特价商品。

联系 您的 BASIS 感兴趣的特许学校,可查看每日课程表示例。

艺术俱乐部
国际象棋俱乐部
话剧社
国语俱乐部
舞蹈社
九极
数学俱乐部
跑步俱乐部
足球队
网球队
田径队
排球队
瑜伽俱乐部
演讲与辩论
篮球
越野
田径运动
国家荣誉学会
模拟联合国
辩论队
即兴俱乐部
忍者密码
年鉴
模拟法庭
报纸
科学碗
游泳队
机器人俱乐部
我的世界俱乐部
3D打印俱乐部
针织和钩编
烹饪艺术俱乐部
魔术俱乐部
电影制作俱乐部
科幻奇幻俱乐部
模型火箭俱乐部

课外活动因校区和学生兴趣而异,每年都会有所调整。请联系您所在校区的老师或工作人员。 BASIS 特许学校提供当前课程。

我们的课程按年级划分

浏览我们的课程路线图,了解您的孩子在每个年级将学习的内容。

幼儿园

幼儿园儿童培养读写能力、数学能力、科学能力和社交情感发展方面的基础技能。

等级4-7

通过项目式学习培养独立学习、批判性思维和问题解决能力。

等级8-12

通过严格的课程和选修课进行大学预科、AP课程和解决现实世界问题。

课程常见问题解答

了解我们的课程如何助力您孩子的教育之旅。
BASIS 我们深知社交情感学习与学术学习同等重要。我们的教师营造支持性的课堂环境,鼓励积极的社交互动、培养同理心和负责任的行为。我们将社交情感学习融入到日常教学中,帮助学生建立健康的人际关系和自我调节能力。
我们的课程旨在夯实学生的读写能力、计算能力和批判性思维能力。我们强调协作、沟通和解决问题的能力。这些技能对未来的学业成功至关重要。此外,我们较小的师生比例确保了每位学生都能获得个性化的关注,并营造出充满关爱的学习环境,从而培养他们对学习的热爱。
我们的课程设计既引人入胜又富有挑战性,同时又符合孩子的年龄特点。我们注重在阅读、写作和数学等核心科目上打下坚实的基础,同时激发孩子的好奇心和对学习的热爱。我们经验丰富的教师会根据每个孩子的具体情况进行差异化教学,确保每个孩子都能得到适当的挑战。
BASIS 我们致力于为所有学生提供优质教育。我们欢迎持有IEP(个别化教育计划)和504计划的学生,并与学生家庭和专家密切合作,确保每个孩子都能获得所需的帮助,在我们的课程中茁壮成长。我们经验丰富的特殊教育教师和辅助人员会根据每位学生的计划制定个性化的教学调整和适应方案。

一年级:数学方面,我们使用“Saxon Math,学生资源包,二年级”。拼读方面,我们使用“Logic of English,基础C”。

二年级:数学方面,我们使用“Saxon Math,二年级学生资源包”。拼读方面,我们使用“Logic of English,基础卷1,学生练习册第1-15课”。

三年级:数学方面,我们使用“Saxon Math Intermediate 4, Volumes 1 and 2”。拼读方面,我们使用“Logic of English, Essentials Volume 4, Lessons 16-30”。

学习专家教师(LET)是教育和教学方面的专家,而学科专家教师(SET)是特定研究领域的专家。

1-3年级的学生将轮流在不同的教室上课,他们的学习支持教师(LET)会全程陪伴,确保学习的连贯性。LET为学生提供个性化辅导,而教学教师(SET)则负责主要课程的授课。此外,LET还会监控每位学生的学习进度,并作为家长的联络人。

这种模式的价值在于,它让学生有机会向真正精通各自学科的专家学习。学科教师(SET)带来他们的学科知识和经验,而学科教育教师(LET)则能将多个学科的知识融会贯通。

我们从一年级到三年级都配备两名专业教师。这样可以降低师生比,从而实现差异化教学,更好地满足学生的需求。

准备开始了吗?

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