音乐教育领域的卓越成就：一次访谈 BASIS 皮奥里亚教师罗恩·特拉舍
每年三月，全美音乐教育协会都会帮助学校庆祝 学校音乐月®本月的纪念活动旨在提高人们对音乐教育重要性的认识。
At BASIS Charter Schools我们深知音乐的力量。音乐教育从一开始就融入我们的课程体系，小学生学习如何识谱、描述不同的音乐风格以及如何演奏多声部乐曲。六年级时，学生可以继续选修音乐课程。此时，课程重点将转向技巧和表演。
在今年的“校园音乐月®”期间，我们采访了音乐教师罗恩·特拉舍尔。 BASIS 皮奥里亚特拉舍先生教授五年级学生的音乐课，以及六、七年级学生的弦乐课。在下面的采访中，他谈到了自己喜欢音乐教学的原因以及是什么让他如此热爱音乐教学。 BASIS Charter Schools音乐节目独具特色。
是什么促使你这样做？ BASIS 皮奥里亚？
特拉舍先生： 在开始工作之前，我已经从教职退休了。 BASIS但几年后，我开始寻找一种能够让我拥有自主权和创作自由的教学方式。我发现，在 BASIS 皮奥里亚。
你刚来这里教书的时候，音乐课程方面有什么情况吗？ BASIS Charter Schools 你印象最深刻的是什么？
特拉舍先生： 当然。当我开始教弦乐的时候…… BASIS 在皮奥里亚，我发现了一些才华横溢的优秀学生。他们演奏小提琴、中提琴和大提琴的水平都相当高。我们的一些弦乐演奏者和歌手甚至参加了全州比赛，与来自亚利桑那州各地的顶尖乐队、管弦乐队和合唱团学生同台演出。
我开始尝试弄清楚这种现象是如何发生的，以及我需要做些什么才能保持这种成功。我发现，这里的学生真的很想通过音乐表达自己，他们的父母也非常支持这一点。我们有很多家庭都非常重视我们的音乐项目，我认为这至关重要。课堂环境…… BASIS 而且非常尊重人，态度积极，这带来了很棒的体验。
您能详细介绍一下您教授的课程吗？您喜欢教这个年龄段的学生音乐的原因是什么？
特拉舍先生： 我教六年级弦乐，这是我们的入门班，也教七年级弦乐，这是我们的中级班。我的工作是帮助学生发掘他们的天赋，教他们一些能让音乐令人叹为观止的技巧。我非常喜欢教弦乐的一点是，我知道我的学生可以把这些技能运用到他们想学的任何地方，想学多久就学多久。即使他们年纪大了，仍然可以拿出小提琴，演奏音乐。
我还教五年级音乐课。在课堂上，学生们会用五种不同的语言唱歌——拉丁语、英语、法语、德语和意大利语。学生们都很喜欢这些歌曲，尤其是我们上学期学的那首法语歌。
说到底，学生们才是让我的工作如此充实的原因。他们非常投入，尤其是在高年级的时候。他们选修音乐课不是为了演奏或唱歌不好听——而是为了做到卓越。他们不仅在音乐方面追求卓越，在其他所有课程中也是如此。我教的一些孩子，我只能用“天才”来形容。他们总是能展现出惊人的才华。
我们是在三月份聊天，三月是“校园音乐月®”。您认为，音乐教育对中学生来说为什么如此重要？
特拉舍先生： 我认为接触古典音乐有很多好处。它可以提高学习积极性，增强专注力，激发创造力……这学年伊始，我告诉七年级的学生们：“我们将演奏世界上最伟大的音乐。我们将演奏你们第一次拿起小提琴时脑海中浮现的旋律。”当我们学习像帕赫贝尔的卡农或莫扎特的柔板这样的作品时，我们真正深入体验了音乐的内涵和灵魂。我认为学习这些古典乐曲的经历意义非凡，能够产生深远的影响。
您想让家长了解一下学校提供的音乐教育吗？ BASIS Charter Schools?
特拉舍先生： 如果您是家长，想知道自己学大提琴的儿子是否能在我们学校就读，答案是肯定的。音乐教育不仅是我们初中和高中学生的一项选择，而且我们鼓励学生学习音乐，并且音乐教育非常出色。
我们非常感谢特拉舍先生为我们所做的一切。 BASIS 感谢皮奥里亚社区的各位，也感谢他抽出时间接受我们的采访！请观看下方视频，了解特拉舍先生的更多精彩内容！
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为了篇幅和清晰度，采访内容经过编辑。
